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最新更新日:2024/06/19 |
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花だんの草取り![]() ![]() 2年生は5月になると、花だんで野菜を育てます。そのために花だんの草取りをみんなでしました。 物が燃える前後の空気の変化![]() ![]() 6年生の理科です。世の中の情勢により、長時間のグループ実験はお休みです。 教師演示の実験で、物が燃える前と後で、空気はどのように変わるか確認しました。 折れ線グラフで書く![]() ![]() ![]() ![]() 4年生の算数です。今日は欠席が多い? 4年生の算数は、2学級を3クラスに分けて3人の先生で授業を行っています。 気温の変化の表の数値を、折れ線グラフで書いていました。 いただきます 4年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() パンにハンバーグをはさんで、よりおいしくたべました。 いただきます 4年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ともだちをさがそう![]() ![]() 2年生の国語です。絵の中から人物を選び、迷子のお知らせアナウンスをします。迷子の特徴をよく聞いて上手に見つけ出していました。 漢字の練習![]() ![]() 4年生の国語です。タブレットを使って漢字練習をしていました。 タブレットで漢字練習をすると、タブレットの中にはとってもきびしい先生がひそんでいることに気がつきます。 辞書引き競走![]() ![]() 3年生の国語です。国語辞典の引き方を学習しました。そこで、指定された言葉を急いで調べていました。 おひさま にこにこ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生の図工です。にこにこ明るくて温かいお日さまを描きました。 種子が発芽する条件![]() ![]() 5年生の理科です。種子が発芽する条件の実験について全員で動画を視聴しました。 その後、各自のタブレットで指定されたサイトで検索し、さらに詳しく考ていました。 6、7、8、9、10![]() ![]() 1年生の算数です。6〜10の数字をていねいに練習しました。大きなマルをもらっていました。 いただきます 3年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 給食の感想を聞いたら、「さわにわんのタケノコなどの歯ごたえが好き」「魚のフリッターがおいしかった」と言っていました。 いただきます 3年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() こんなものみつけたよ![]() ![]() 1年生の生活科です。先日行った校内の学校たんけんで見つけたものを、カードに絵をかき、皆の前で発表しました。 空きようきのへんしん![]() ![]() ![]() ![]() 3年生の図工です。使う様子を思い浮かべながら、カラー紙粘土でリボンや恐竜、風景などの飾りをつけていました。 何まいになるかな?![]() ![]() 2年生の算数です。(2位数)−(1位数)の計算を学習していました。 今月の歌![]() ![]() 朝の学級の時間に、音楽委員会の人たちが低学年の教室で今月の歌「すてきな一歩」の指導をしました。マスクをしてとても小さな声ですが、朝から気持ちがさわやかになります。 いただきます 2年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生の給食の様子です。教の献立は、キムチスープ、ビビンバ、麦ごはん、牛乳でした。 この学年は、野菜が苦手な人が多いのが気になりました。 いただきます 2年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() わり算![]() ![]() 3年生の算数です。わり算の学習です。 同じ数ずつ分けると・・・。ひとり分の数でわけると・・・。 生活にいきてくる学習ですね。 |
瀬戸市立水南小学校
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