６年はスクラッチを使って、等脚台形を書かせるプログラミングを行っています。「こっちに行ってよ」と思っていると違う方向に…。動きが完成すると「よっしゃー」となります。

３年生では60進法、４年生では10進法を学んでいました。生活にどちらも根付いていて、感覚的なところがあります。