「いのちの贈り物ー今、生きている自分をみつめようー」
講師の先生は　寺西　成夫先生です。寺西先生は現在丹羽高校に勤めておられます。心臓移植でしか治らない病気がみつかり、いつ臓器が提供されるかもわからない中、病気と闘いました。まわりに常に感謝しながら、ときには自分の存在価値に悩みながら過ごされた経験をお持ちの方です。自分の為にこんなにもたくさんの方が動いているんだ、と臓器移植を受ける際思ったそうです。そして周りの方々のおかげで自分は今、生かされているのだという、健康な身体で生活していたらついつい忘れがちなことを考えさせられる講演でした。
今、健康に毎日を過ごせていることに感謝をしなくてはいけないし、もし辛いことがあって「死にたい」と思ったとき、こう思って欲しいと寺西さんはおっしゃっていました。「あともう一日頑張ってみよう」。
動いたら必ず周りが助けてくれるとも寺西さんはおっしゃっていましたね。３年生は高校入学試験が待っています。悩み、苦しむと思いますが周りの支えてくれる人は必ずいるのでときに頼りながらこつこつ頑張りましょう。

　テスト３日間，お休みしていた朝ボラが今朝から再開となりました。本日も多くの生徒がさわやかに落ち葉掃きや玄関掃除をしていました。また，昨日は，避難訓練後の脱履場や階段に上がった砂を掃除している３年生の姿がありました。ボランティア活動は，その代償を求めるのではなく，体験を通じて充実感を感じ，他を思いやる心が育つということが重要です。日頃の学校生活の中で人のために，全体のために働くという奉仕の精神をますます育ててほしいと思います。

　　テストとテストの合間の時間の過ごし方も，さすが３年生という姿でした。最後の最後まで諦めずに勉強する姿がありました。３年生にとっては，３月が終わるまでは毎日がテスト週間みたいなものです。テストが終わった後も，気をゆるめることなく，卒業後の生活を考え，きちんとした生活を送りましょう。
　　

　「テスト勉強バッチリできた？」と聞くと，「ハイ，できました」，「微妙かなあ」，「・・・」と反応は様々でしたが，休み中の勉強成果が発揮できたと信じています。
ともかく，あと１日，頑張りましょう。

　どのクラスの生徒も，日頃の学習の成果を最大限発揮しようと，真剣に取り組んでいました。休み中も時間を有効に活用してください。また，体調管理も万全にしておきましょう。

　卒業アルバム用の学級写真を撮影しました。身だしなみを整えて，最高の笑顔で撮影に臨みました。どのようなアルバムの仕上がりにになるのか，今から楽しみです。このクラスで過ごすことができるのも，あと３ヶ月です・・・。

　昨日より３年学年委員会の呼び掛けにより，落ち葉掃きと玄関掃除の「朝ボラ」が始まりました。環境美化活動は心を豊かにします。多くの有志が集まり，さわやかな表情で活動をしていました。落ち葉がなくなるまで活動を続けていく予定です。

●中心人物　●書く視点（一人称）　●場面　●回想　●描写　●伏線
●心情の変化　●象徴　●主題　●作者（時代背景を含む）

　テスト勉強に忙しい３年生のみなさん。「故郷」は文学的文章のまとめです。上の語句を「故郷」という作品を例に挙げながら説明することができるでしょうか。
　文学を味わうために、確かな読み取りの力と併せて、これまで身に付けた他教科の知識や、自分の感性が必要だということを、よく教えてくれる名作……それが「故郷」ではないでしょうか。テスト勉強の合間に、国語の学習や便覧を開いて、魯迅の特集ページを読んでみましょう。

＜「故郷」を学習して＞
○最初、この物語を読んだとき、ルントウやチャーとかわけのわからない言葉ばかり出てきて、授業についていけるか心配だったけれど、自分の関係などを図で書いているうちに、登場人物の気持ちや、情景描写との関係、回想をしている場面など、とてもたくさんのことを読み取れました。ヤンおばさんとルントウが変わってしまった故郷の象徴だと表現することで物語が成り立っていると思います。

○物語を読み進めていくうちに、人物の言葉遣いや少しの言葉にも意味があることを改めて知り、深く学ぶことが出来ました。長い物語文を読むことの楽しさを知りました。

○この文章は、中国の文学界で有名な魯迅が、昔の中国の厳しい環境を、自分の体験も含めて書いた物語である。二十年ぶりに故郷に帰った「私」が見たものは、とても貧しくなって、変わり果てた故郷と、ルントウだった。途中で回想が入り、ストーリーが分かりやすかった。魯迅が最後に残した言葉がとても印象強く、国語の中でもとても面白かった物語の一つになった。

○この話は、人物の心情や情景描写で多くを表している点や、現在と過去で大きく変化している人物をより詳しく描くことによって故郷がどのようなものかを表していると分かりました。主人公の気持ちが一番どん底のときがクライマックス（転）というところは、とてもおもしろいと思いました。最後の希望を考える場面で、「私」の前向きさを見習いたいと思いました。

昨日と本日の２日間にかけて、夏休みを使って行った海外派遣報告会がありました。
３年生から５人、２年生から６人の生徒が参加し、海外派遣で体験したことを上手にまとめて、帰りのSTの時間使って１．２年生に報告しました。この報告を聞いて来年度もたくさんの生徒が海外派遣に参加してもらいたいです。

　どの学級もこれまでの練習の成果を十分に発揮し，聴く人に感動を与える心のこもった歌声を披露しました。達成感や，やり遂げた満足感からか，涙する生徒が多く見られました。みんなで歌い合わせることの素晴らしさ，心をひとつにすることの嬉しさなどを，心の底から味わっている姿を見て，３年生の心の成長を実感した一日となりました。合唱コンクールの活動を通して，音楽以外にも大切なことをたくさん学んだことと思います。それを是非，日頃の学校生活にも生かして欲しいと思います。

　明日の合唱コンクールにむけて，各学級とも練習に気合が入っています。全力でやり切ることの大切さ，全力でやり切ったあとの清々しい達成感や充実感，行事を通して大きく身につける力があります。３年生にとって，そういうチャンスはもうそう多くは残されていません。写真から声は聞こえてきませんが，明日のステージを楽しみにしれください。
３年生の発表は，１１時２５分からです。

本日５、６時間目に３年生のみで合唱コンクールのリハーサルが行われました。
最初に全体の動きを確認した後に実際の順番で各クラス歌いました。
合唱コンクールまであと１週間なのでこれから最後の追い込みをし、当日に期待したいです。

　本日、学年集会を行いました。
　１１月に入り、いよいよ進路に向けての意識を高めるために２点の話をしました。
　１点目は、提出物についてです。
先日の進路説明会で、「進路希望調査は、鉛筆で下書きをして月曜に提出」というお話をしましたが、実際に提出できなかった生徒が５分の１以上いました。
　今後の進路の提出物は１日でも期限を過ぎれば受け付けてもらえません。
　期限の１日以上前に提出して、点検を受けてから提出するようにしましょう。
　２点目は、推薦についてです。
　推薦の一番の基準は「中学生として他の模範である」ことです。
　身だしなみ、提出物、清掃については、どの先生から見てもしっかりとできていることが必要です。
　推薦の結果がダメでも、「なぜ？」「どこが？」の質問には答えかねます。１年生からずっと指導してきていることをもとに判断しています。
　学校内だけでなく、ご家庭でも進路の話をしていただくとともに、入試に向けたご指導のご協力をお願いいたします。