２年生がマット運動をしていました。

算数のひきざんを筆算でする授業です。

２年生が詩の音読をしていました。

２年生がたしざんの筆算の学習をしていました。
位を合わせるということを学んでいました。

２年生が英語のじゃんけんをしていました。

２年生が国語の時間に「ともこさんはどこかな」という教材で見つけたことを話す学習をしていました。

２年生が、ナス、ピーマン、きゅうり、オクラ、トマトの苗を植えました。

２・３年生のフッ化物洗口が今日から始まりました。
今年からやり方が少し変更になりました。
今までは小さなコップに先生が10ccずつ溶液を入れていましたが、今年からは各自のマグカップにワンプッシュで10ccずつ溶液が入れられるようになりました。
マグカップの溶液を口に入れて、ぶくぶくを1分間したら、マグカップにはき出し、流しでマグカップを洗う方法になりました。

２年生と５年生が知能検査を受けました。

２年生が遊具を使ってサーキットトレーニングをしていました。

２年生が漢字ドリルを使って漢字練習をしていました。
２年生の漢字ドリルには漢字練習ノートがついています。
ノートを使うとドリルの練習が効率よくできます。

栄養教諭と給食センターの調理員さんが見えて、食指導をしました。
白衣のつけ方、食器の並べ方、食べるときの姿勢をクイズ形式で学びました。

２年生がｃｍ、ｍｍの書き方の練習をしていました。
マスの半分の高さに書くことが難しいようで、苦労している子がたくさんいました。

２年生が体育でドリブルリレーをしていました。
体育の授業で大切なことは、運動量があるか、技術の上達が見られたかです。
誰かと比べるのではなく、自分自身を省みます。