２年生がドリルに取り組んでいました。

２年生が体育の時間に跳び箱をしていました。

２年生が図工の時間にはさみアートに取り組んでいました。
はさみを使ってきた模様を組み合わせて作品を作ります。

２年生が算数の時間に定規を使って線を引く活動をしていました。
丁寧に作業ができる子は学力も上がります。

２年生がなわとびをしていました。

教科書を視写しながら、つなぎ言葉を学習していました。

２年生が「まどをひらいて」という作品を作っていました。

２年「もじモジ合戦」の様子です。

本番前の最後の練習です。
背景も映し出されています。

２年生の劇を１年生が見に来ました。
お互いの劇を見ることで、劇がよくなります。

２年生が劇の練習をしていました。
ずいぶん上手になりました。

２年生が算数の時間に九九の練習をしていました。

２年生が劇の練習をしていました。

２年生が音楽で「こぎつね」を動作をつけながら歌っていました。

２年生が５年生と一緒にサツマイモのつるの枝取りをしました。
その後、花壇にいちごを植えました。
その様子を主任児童委員の皆さんが見て行かれました。

２年生が学芸会の劇「もじモジ合戦」の練習をしていました。

２年生が図工でうさぎの絵を描いていました。