４年生がＵＤの発表の準備をしていました。

４年生が外国語活動をしていました。
単語の発音などを先生の後について全員ががんばって発声していました。

４年生が県名あてをしていました。
地図帳などの資料を使って、ヒントの県を見つけます。
班で協力しながら、活動していました。

４年生が英語の学習をしていました。

およその数（概数）の学習をしていました。

４年生が社会の授業をしていました。
三重県について、地図帳や資料集を使って、班で話し合っていました。
班学習の時の子ども同士の距離の近さがいいですね。

４年「ジーニーとアリババと四十人の盗賊」の様子です。

４年生が保健の授業をしていました。
担任に代わり、福井先生が授業をしていました。

４年生の劇を３年生が見に来ました。

ユニバーサルデザインのまとめを４年生が取り組んでいました。
ユニバーサルデザイン研究会の皆さんが指導に来てくれていました。

４年生が東っ子ホールで劇の練習をしていました。
歌の部分を中心に練習をしていました。とてもよく声が出ています。

４年生が国語の時間に音読に取り組んでいました。
国語の時間はいつも音読をします。

４年生が学芸会の劇「ジーニーとアリババと四十人の盗賊」の練習をしていました。

４年生が国語の時間に文章構成をまとめていました。

４年生が国語のテストをしていました。