I like〜．　I don’t like〜. の言い方を学びました。友達の好きなもの、きらいなものを聞き合いました。

　学級会をしました。ウサギの名前を決めました。ウサギの特徴を話したり、名前も理由をつけて発表しました。

　誰もが見たこともない「まぼろしの花」を描きます。どこにあるのか思い浮かべて表現しました。

　ユニバーサルデザイン研究会の皆さんに来ていただいて、ユニバーサルデザインの文房具などを実際にさわってみて、ユニバーサルデザインの良さを感じました。

　昨日の続きで、実験を行うための準備をしました。説明書を読んで、組み立てられる子もいました。最後にモーターを使って、プロペラを回す実験をしました。

　体育の授業で走り高跳びに取り組んでいます。どう足を動かしたらよいのか確かめながら練習をしました。

「電気のはたらき」の単元に入ります。学習を進めるために、キットの準備をしました。ビニルどう線にターミナルをつけました。

　「左右」の筆順にしたがって、字形を整えて書きました。書く前にどこに気をつけて書くか目標を立てて書いています。

　絵の具でグラデーションづくりの続きです。前回は単色でしたが、レベルアップ！！赤に少しずつ青を混ぜていくと何色になっていくのかな？と塗りながら色の変化を楽しみました。水の量を調整して、新聞紙に試しがきしながら取り組みました。

　リコーダーの吹き方を学びました。タンギングの仕方を確認しました。これから「エーデルワイス」の練習を進めていきます。先生から、上手くなるコツは「少しずつ毎日続けること」と教わりましたね。宿題は、2段目までです。コツコツ頑張りましょう。

　ツルレイシの種を植えました。土に水を含ませ混ぜ、ポットに種を植えました。どんな芽が出るかな。これからしっかり育てていきましょう。

　ペアで「I like 〜」と好きなものを伝えて、「Do you like〜？」と相手に聞き合いました。どの子も友達の好きなものを聞き取れ嬉しそうでした。

　「花」という字を書きます。はらいやはねに気をつけて書きます。書くときの姿勢にも気をつけました。紙の折り方も真っ直ぐ折るよう教わりました。

　算数の角度の学習を進めています。今日はまとめ。問題をたくさん解いたり単元の学びを振り返ったりしました。自分の成長を見つめられました。

　今、算数で角度の学習を進めています。
　分度器を使って、角度を読んだり書いたりしています。

　本日はご多用の中、授業参観、PTA総会、学級懇談会に参加ありがとうございました。
　学級懇談会でお話した給食の様子です。残さず食べられる子がとても多く嬉しく思います。

　4年生がウサギのお世話をしています。毎日忘れずに行ってくれます。
　理科の授業では、一年間を通して観察する植物と生き物を決めて観察しました。

　今日は実際に気温を測りました。１時間ごとに記録します。今日は「くもり」の気温です。どんな変化が見られたかな。

　天候にも恵まれ、元気に遠足に行ってきました。
　五条川右岸浄化センターでは、みんなが使った水がきれいになっていく過程について学びました。
　ゆめミールでは、給食がどのように作っているか教えてもらいました。これからも残さず食べたいですね。
　昼食場所の史跡公園では、昔の家について学びました。
　たくさん学んだ一日でした。今日はゆっくり休んでくださいね。

　三角定規の角度をはかり、ペアで角度が言えるように問題を出し合いました。
　図工では、スパッタリングやビー玉を使って模様をかきました。