岩倉市にあったらいいなと思う建物を考え、地図に書き込みました。

その後、ペアになって建物までの道のりを英語で説明しました。

　図画工作科の時間に電動の糸のこぎりをつかって、四角の板から好きな形に切り出しています。とても上手に道具を使っていました。

　今日は、体育で考えてきたダンスの発表を行いました。保護者の皆様には、今週の土曜日の授業参観で披露しますので、写真は少なめで・・・。子どもたちの発表を楽しみしていただけるとうれしいです。

雨の日の過ごし方についてグループで話し合いをしました。


その後、グループで話し合ったことを学級全体で交流しました。

糸のこを使って、伝言板を作成します。

今日は、デザインを考えました。

目的地までの進み方の言い方を練習しました。

最後に、先生や友達のクイズに取り組みました。

１学期に苗を植えたサツマイモを収穫しました。

大きなサツマイモは、友達と協力しながら収穫しました。

上手にできたよ！

稲刈りを行いました。

鎌の使い方に気をつけながら行いました。

感想を聞いてみると「難しそうだったけど、できた！」という声が多かったです。

小物作りを行いました。

縫い方を確認しながら、集中して取り組みました。

オリジナルダンスの続きを考えました。

実際に体を動かしたり、音楽に合わせたりしながら考えました。

昨日、砂場で「流れる水のはたらき」の実験を行いました。

実験を通して、気づいたことや分かったことなどをノートにまとめました。

楽譜の記号の意味を確認しながら、練習しました。

漢字辞典や国語辞典を使って、漢字の読み方を調べました。

問題が解けると「すっきりした！」と喜んでいました。

グループごとにオリジナルダンスを考えます。

今日は、一人技を中心に考えました。

どんなダンスが出来上がるのか楽しみです。

グループで協力して頑張りましょう！

「登る」を練習しました。

手本を見ながら、書き順に気をつけて練習することができました。

　練習の成果を発揮し、最高の演技を届けることができました。演技だけではなく、たくさんの子が係の活動や準備でいっしょうけんめい活動することができました。運動会での成長を次の行事や学校生活に生かしていきたいと思います。

　２年生は、体育で水遊びをしました。水鉄砲を使って仲良く楽しく遊ぶことができました。また、自立活動の時間には、昨日収穫したトマトやナスなどの袋詰めを行いました。みんなで声をかけ合って、野菜を袋に入れたり、タグをつけたりして意欲的に取り組みました。明日はＪＡ産直センターに行く予定です。みんなで野菜をたくさん売りましょう。

スーパーマーケットのちらしを使って、グループごとに産地調べをしました。

「愛知県産の物が多いね」「この野菜は○○県産なんだ」と気付いたことを話し合いながら取り組んでいました。

お米とさつまいもの観察をしました。

想像していたより大きく育っていました。