１年生が七夕飾りを作っていました。
来週のたなばた集会で笹に飾り付けます。

１年生が国語のテストをしていました。

１・２年生が水泳をしていました。
はじめにバディチェックをします。
バディというのは仲間という意味で、２人ペアで授業の途中で時々バディと言って手をつなぎます。
水の中に沈んでいたりしないかを確認するためです。
準備運動もしっかりします。
今日はフラフープを使ってワニ歩きをしていました。

１年生がおむすびころりんの授業をしていました。

１年生が五十音図の音読をしていました。
「あかさたなはまやらわ」と五十音図を横に読んでいきます。
前半と後半に分かれて２人で読んでいました。

１・２年生が水泳の授業をしていました。

１年生が「はっぱについて、くわしくかんさつしよう。」という授業をしていました。あさがおを観点に基づいて観察し、それを文にしました。

国際交流員のエイミーさんの授業が１年生で行われました。
モンゴル相撲と日本の相撲を比べていました。

１年生が算数の時間に「おはなしをしきにかこう」という学習をしていました。
１年生はペアの話し合いが上手にできるようになってきました。

１年生がお話の発表をしていました。発表したことに対して、ほかの子が質問をし、それに答えていました。周りの子は目ビームでしっかり発表や質疑応答の様子を聴いています。

１年生がハンカチの絵を描いていました。

１年生が国語の時間に「くちばし」という説明文を読んでいました。

１年生もフッ化物洗口を始めました。

１年生が運動場でいろいろな運動に取り組んでいました。

１年生がひらがなの練習をしていました。
良い姿勢できれいな字を書いていました。

１年生の教室で研究授業を行いました。
音読、ひらがな練習、話すという活動をしました。
話すでは、気持ちを言ってからその理由を話すというものでした。