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最新更新日:2024/06/17 |
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2年生 生活科の学習![]() ![]() ![]() ![]() 校舎前の花壇には,いろいろな植物が植えられています。2年生の子が,その中に「わた」の実から「わた」が出てきているのを見つけ,みんなで観察することになりました。「ベタベタしていた」「ふわふわだった」など,口々に感想を言い合いながら,楽しく観察記録をまとめました。 2年生 国語の授業![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 自分の身の回りにあったらいいなと思うものを。絵とお話で紹介します。 友達の方をしっかりと見て,堂々と話す子もいます。 2年生も中旬にはいると,みんなしっかりとしてきます。 2年生 マル・マル・モリ・モリ![]() ![]() ![]() ![]() カワイイですよ! 2年生 算数の授業![]() ![]() ![]() ![]() グループで話し合いながら計算方法を確認し,それを全体の場で発表します。 2年生 算数の授業![]() ![]() ![]() ![]() 液体の「かさ」について,実際にペットボトルに水を入れたものを使って考えています。たいへん熱い中ですが,みんな集中して授業に取り組んでいます。 2年生 音楽の授業(研究授業)![]() ![]() ![]() ![]() 音のスケッチ「どんな音が聞こえるかな」 「夏」というテーマで,グループごとに音を作り,それを組み合わせて曲にしていきます。どのグループも楽しく取り組み,すてきな曲が出来上がってきました。 2年生 ザリガニつり![]() ![]() ![]() ![]() 到着後すぐに何人ものサオに当たりがあり,どんどん釣れていきました。 今年はここ数年のうちで特に色が鮮やかで,みんな大満足でした。 2年生 ミニトマト![]() ![]() ![]() ![]() 生活科の学習で,観察記録をつけました。 南っ子タイム・・・2年生![]() ![]() ![]() ![]() 2年生は,「しつもんジャンケン」を行いました。 先生から配られたプリントに,「自分」に関する質問(好きな食べ物は何ですか 等)が10問あり,まず各自がそれに答えます。 そのプリントをもって,教室内を歩き,出会った子とジャンケンをします。 勝った人は10項目の内聞いてみたい質問を一つします。 ジャンケンをくり返し,クラスの友達のことで知っていることが少しずつ増えていきました。 生活科学習 「町探検」
2年生の生活科学習「町探検」が行われました。20名の保護者ボランティアのみなさんにもご協力いただきました。野寄・大地西コース,中央・大地北コース,消防署コースの3つに別れ,出発しました。町の人にインタビューしたり,公園や施設を詳しく見たりと,南小学校区内を詳しく調べることができました。汗を流しながら,一生懸命調べている子どもたちの姿が印象的でした。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 ミニトマト![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 音楽の授業![]() ![]() ![]() ![]() 机を取り払い,描かれた情景について話し合いながら,楽しく歌を歌っています。 2年生 生活科の学習![]() ![]() ![]() ![]() その後雨の日が続いていましたが,今日は久しぶりに太陽が顔を見せてくれました。雨をたっぷりと吸って,育ち始めたミニトマトを,2年生が外に出て観察をしていました。 「そらまで とどいて〜」という声が,運動場に響いていました。 1・2年生 がっこうたんけん 2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() すっかりくつろいで,校長先生といろんなお話をしました。 交通安全教室 1・2年生![]() ![]() ![]() ![]() 「横断歩道は手を挙げて,左右をよく確かめて・・・」 みんな真面目な顔で取り組みます。 横断歩道のないところが意外に難しくて,指導員さんに 呼び止められる場面も(^^;; 2年生 図工の授業![]() ![]() ![]() ![]() きれいな色で,細かく模様をつけた「たまご」を一人一人が丁寧に作ります。 何が生まれてくるのでしょう? 2年生 学級びらき![]() ![]() ![]() ![]() ゲームをしながら,「心をひとつにする」ことの楽しさを体験し,夢と希望にあふれる1年をスタートさせました。 |
岩倉市立岩倉南小学校
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