漢字の成り立ちについて学習をしています。今日は漢字辞典を使って調べました。物の形からできた漢字や、意味を組み合わせてできた漢字など、漢字の由来について知ることができました。「絵」や「際」など、気になる漢字についてみんな熱心に調べていました。

今日の掃除の時間の様子です。マットの下のほこりやすき間の砂など、目立たないところも見逃しません。「みんなのために」を、自分のやりがいに感じられるすてきな5年生です。

服部先生の指導により，田んぼで田植えの体験をさせていただきました。子どもたちは，田んぼの泥の感触に驚いているようでした。

今日は雨の合間を縫って、体育をすることができました。それぞれのクラスで、ドッジボールをしたり、鉄棒や縄跳び、フリスビー投げをしたりしました。蒸し暑い日でしたが、元気いっぱい運動することができました。週末、ゆっくり体を休めて、また来週笑顔で登校してくださいね。

スマホゲームとの正しいつきあい方について考えました。

今日は今年度最初の委員会でした。今日は委員長・副委員長を決めたり、活動内容を確認し、当番曜日を決めたりしました。今から当番の日が待ち遠しい5年生です。

なお、天候の関係で、本日予定されていた田植えは、来週の火曜日になりました。持ち物など、ご家庭でいろいろご準備いただき、ありがとうございます。天気に恵まれるといいですね！

毎時間，友達のことでスピーチしてきました。インタビューしたことをもとに，友達の趣味などを分かりやすくまとめ，自分の感想も添えて紹介しました。
漢字の学習も，止め・はね等に気を付けながら一生懸命取り組んでいます。今日は漢字テストをしました。

自分の心を見つめながら，一つの気持ちを絵に表現しました。線の色・太さや濃さ，動きなど，みんな楽しみながら思い思いに表現しました。

L字型をした図形の体積の求め方を考えました。

地球儀を使って、世界がどのように広がっているか調べました。

自分で描いたキャラクターを動かすプログラミングを作りました。キャラクターを自由自在に動かしていました。

本格的に学習がスタートしました。外国語は昨日に引き続き，２回目です。簡単な挨拶やアルファベットについての確認などをしました。リスニングでは，聞き取れた単語などを積極的に発言していました。

理科も今日から始まりました。天気の変化についての学習です。真剣な表情で，丁寧にノートに書いていました。

問い：○○に入るひらがな２文字を答えましょう。


＋ → た
− → ひ
＝ → め
ル → ○○



ヒントは、□です。