未来の自分を想像して、作品を作り始めました。

　自分が大切にしているものや、考え方についてグループで対話をしました。友達との交流を通して、考えが変わったり深まったりして、対話のよさを感じていました。

　1学期、途中で作業が終わっていたナップサッグ作りが再開しました。しつけ縫いをしてからミシンで両脇を縫いました。去年の学習が活かされているようです。

ソーラン節はじめました。

ソーラン節はじめました。

方眼を利用して、円のおよその面積を求めました。

　夏休みでひとまわり成長したようです。身長体重を測ったあとは、良い姿勢についてお話を聞きました。

平和祈念派遣団の一行が、無事に広島から岩倉へ帰ってきました。平和記念公園や資料館の見学、原爆体験をされた方の話、平和記念式典への参加などを通して、平和について感じたり考えたりするよい機会となったようです。おつかれさまでした。
平和祈念派遣の様子は、南部中学校のＨＰに掲載されています。また、平和派遣の様子や代表児童の思いや学びは、２学期に入ってから全校集会等で伝える予定です。

岩倉市小中学生平和祈念派遣団が広島に向けて出発しました。安全に気をつけて、様々な本物に触れて感じて、学んできてほしいと思います。

　学年集会を行い、１学期の振り返りや２学期にある運動会の話を聞きました。最後にスライドを見て、修学旅行の思い出の余韻にひたりました。

　図書館に夏休みに読みたい本を借りに行きました。休み中も読書の時間をつくってみてください。

　５年生の時から関わっているプロジェクトの続編です。名古屋造形大学の佐藤先生の授業で、「そうぞう」力を働かせることのおもしろさを実感しました。ステンシル技法についても教えていただきました。今日の学びを生かして２学期、本格的にプロジェクトが動き始めます。

　小学校最後のプールの授業でした。去年より泳げる人が増えました。

　インターネットやＳＮＳの使い方について話を聞いたり、動画を見たりしました。夏休みにトラブルに巻き込まれないように気をつけましょう。

1学期も残り３日。学期末の復習問題を、友達と確認しながら取り組んでいました。

　国語の学習で、身の回りにある問題から解決策を考えて、提案する文章を書きました。今日は各班の提案を聞き合いました。食品ロスや節水など、環境のことも考えたものばかりで、説得力のある提案でした。提案したことが一つでも多く行動できるとすてきですね。

聖武天皇の国づくりについて学習しています。遣唐使の乗組員をどんな人にするか考えました。

　「夏」を感じるものや、「夏」の楽しみを暑中見舞いのはがきにかきました。

ヒストグラムをかいて、データを整理しました。

「思いやり」を練習しました。字の大きさとつながりに気をつけて書いています。