最新更新日:2024/09/26 | |
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6年生 今日の様子
図書館に夏休みに読みたい本を借りに行きました。休み中も読書の時間をつくってみてください。
6年生 岩倉わくわくプロジェクト
5年生の時から関わっているプロジェクトの続編です。名古屋造形大学の佐藤先生の授業で、「そうぞう」力を働かせることのおもしろさを実感しました。ステンシル技法についても教えていただきました。今日の学びを生かして2学期、本格的にプロジェクトが動き始めます。
6年生 水泳
小学校最後のプールの授業でした。去年より泳げる人が増えました。
6年生 ラインズ
インターネットやSNSの使い方について話を聞いたり、動画を見たりしました。夏休みにトラブルに巻き込まれないように気をつけましょう。
6年生 算数
1学期も残り3日。学期末の復習問題を、友達と確認しながら取り組んでいました。
6年 私たちにできること
国語の学習で、身の回りにある問題から解決策を考えて、提案する文章を書きました。今日は各班の提案を聞き合いました。食品ロスや節水など、環境のことも考えたものばかりで、説得力のある提案でした。提案したことが一つでも多く行動できるとすてきですね。
6年生 社会
聖武天皇の国づくりについて学習しています。遣唐使の乗組員をどんな人にするか考えました。
6年生 夏の便りを送ろう
「夏」を感じるものや、「夏」の楽しみを暑中見舞いのはがきにかきました。
6年生 算数
ヒストグラムをかいて、データを整理しました。
6年生 書写
「思いやり」を練習しました。字の大きさとつながりに気をつけて書いています。
6年生 ペア学級との交流―つる制作―2
最後に記念撮影!みんなの優しさや平和を願う気持ちが広島に届きますように。
6年生 ペア学級との交流―つる制作―1
平和の思いを込めて、折り鶴を1年生と一緒に折りました。6年生として、折り方を優しく伝える姿、折ったあと話す姿がとてもほほえましく、あたたかい雰囲気に包まれていました。
6年生 国語
「私たちにできること」資源や環境を大切にするために、身の回りにある問題について考えました。
6学年 図工
「くるくるクランク」の作品が完成しました。クランクの動きから想像を広げて、作品づくりをしました。完成した作品を見合い、「おもしろいね」「なるほど!こんなの思いつかなかった」など、互いの作品のよさを認め合いました。
6年生 家庭科
ナップサック作りがスタートしました。今日は印を付けをしました。
6年生 本は友だち
図書館から50冊多読賞をいただきました。
6年生 算数
ドットプロットを使って、データの散らばりの様子を調べました。
6年生 ペア学年
今週は、もくもく掃除週間でした。ペアの1年生の教室では、掃除の仕方のお手本となっている頼もしい6年生の姿がありました。
6年生 家庭科
今週は、3組が手洗いで洗濯しました。雨も上がり、気持ちよく洗い上げました。
6学年 星に願いを
7月7日は七夕です。願いを込めて短冊を書き、笹につけました。
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岩倉市立岩倉南小学校
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