最新更新日:2024/06/24 | |
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6年生 家庭科
ティッシュポーチ作りが始まりました。しるしをつけています。
6年生 雪
なかなか積もる機会のない雪に、テンションが上がっていました。教室から「もっと降れ〜」とお願いしていました。
6年生 道徳
いいトコ見つけゲームをしました。カードを配って、クラスの人から自分がどう思われているのかを知りました。自分では分からない、長所に気付いたようです。
6年生 国語
2つの説明文を読み比べ、それぞれの筆者の考えが似ているのか、似ていないのかについて話し合いました。自分の意見をもって、話し合いに参加しています。
6年生 学年体育
小学校最後の南っ子ギネスにチャレンジです。歴代記録に名は残せるでしょうか?!
6年生 書写
6年間学んだことを生かして、自分の好きな言葉を書きました。
6年生 家庭科
地域の一員として、岩倉市のことでまだ知らないことを調べました。調べたことを、発表しました。
6年生 ラインズ
「テキシコー」の動画を見て、世の中の問題や手品の謎を、グループで相談しながらプログラミング的思考で解き明かしました。
6年生 文集づくり
何度も見返したくなる卒業文集ができるように、アイデアを出し合いながら作成を進めています。
6年生 校長先生と思い出づくり
今日から、各クラス2人ずつ、給食後に校長先生とのお話し会をします。
6年生 身体測定
6年間でどれだけ成長したかな?
6年生 保健の話
身体測定のあと、「不安や悩みとの付き合い方」について話を聞きました。悩みがあることをマイナスだと思わず、自分を成長させるきっかけととらえることや、解決方法をいくつか教えていただきました。
6年生 社会
これまでお札になった偉人がでてきました。科学や文学で優れた功績を残した方々でした。
6年生 書き初め大会 その2
新年の抱負を書きました。すてきな一年になりますように。
6年生 書き初め大会 その16年生 算数
樹形図を使って、並べ方が何通りあるか、重なりや落ちがないように調べました。
6年生 図工
3学期の作品づくりが始まりました。絵の具、彫刻刀、電動糸のこぎりなど、6年間の図工で学んだことを使って、テープカッターを作ります。記念に残る作品づくりに、気合いが入ります。
6年生 国語
詩を朗読しました。詩から感じることや作者の意図を考えながら、自分なりに表現を工夫しました。
6年生 家庭科
地域の一員として、できることを考えていきます。今自分たちは、地域の人とどんな関わり方をしているか考えました。
6年生 給食の時間
今日からご飯のお皿のデザインが変わっていて、びっくりしました。
い〜わくんと桜の絵が付いています。岩倉らしいデザインが素敵で、みんな喜んでいました。 |
岩倉市立岩倉南小学校
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