最新更新日:2024/09/24 | |
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6年生 英語2
発音がとてもよくて、びっくりです。
6年生 英語
自分で調べた動物について英語でスピーチを発表しました。
6年生 体育
自分たちで考えたルールに沿って、ソフトバレーボールの試合を楽しみました。
6年生 書写
小筆で俳句を書いています。普段はあまり使わない小筆での習字に、苦戦しているようでした。
6年生 算数
縮図と拡大図について勉強しています。対応する辺の長さや角の大きさの性質について調べました。一生懸命、分度器を使っていました。
6年生 朝の読書タイム
図書ボランティアさんに、国語で学習した宮沢賢治の「どんぐりと山猫」を読んでいただきました。黄金色のどんぐりたちと山猫の裁判を通して、おかしな出来事が繰り広げられます。読書の秋。賢治の不思議なお話の世界を楽しみました。
6年生 ラインズ
前回のゲームづくりの続きです。これまで教えてもらったことを活かして自分なりにゲームをアレンジしている人もいました。
6年生 音楽2
パート練習の後、いよいよ合奏です。楽器の音の重なりを楽しみました。
6年生 音楽
合奏のパート練習をしていました。
6年生 今日の様子6年生 国語
「やまなし」の学習もゴール間近です。出会いの感想文の疑問に多くあった“クラムボンってなんだろう?”について、考えました。同じ意見の友達と、文章の言葉を手がかりにして話し合いが盛り上がりました。
6年生 図工
「未来のわたし」の作品が完成しました。
6年生 南小150周年プロジェクト
実行委員が募集した、壁画デザインの下書きを描き始めました。さて、どこに飾られるのでしょうか…
6年生 家庭科
献立を立てるときは、主食・主菜・副菜・汁物の栄養バランスかとれていることが大切だということを知りました。
6年生 国語
題名である「やまなし」が象徴しているものを考える活動を通して、宮沢賢治が伝えたかったことを自分なりに考えました。
6年生 わくわくプロジェクト
5年生の頃から、資材置き場の塀をデザインするプロジェクトに取り組んでいます。
学級ごとのテーマから、塀に描くシルエットを決めました。 6年生 お気に入りのナップザック
昨日の家庭科の時間に完成したナップザックを、さっそく教室移動で使っていました。初めて自分で作ったナップザックへの愛が感じられる心がほっこりする様子でした。
6年生 本番前の最後の確認
今日は運動会の練習がないので、教室で最後に踊って確認しました。明日の運動会、安心してむかえられそうです。
6年生 算数
比の学習をしています。友達と教え合いながら、なるべく簡単な整数の比に直すことを頑張ってます。
6年生 家庭科
仕上げにアイロンで名札をつけて、ナップザックの完成です!
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