たいへんな暑さの中，３・４年生が外に出て，ソーラン節の隊形移動の練習をしました。４年生がしっかり練習をリードします。

４年生算数「面積のもとめかたの工夫」の授業風景です。
複雑な形をした図形の面積を，いろいろな方法で求めていきます。
困ったときは友達と相談しながら進めます。

４年生の練習風景です。５〜６人のグループで，踊りを教え合っています。
腰の高さ，手の動きなど，みんなでチェックし合って，完成度を高めます。

４年生は３年生といっしょに「南中ソーラン」を踊ります。
去年今の５年生に教えてもらったことを思い出しながら，気合いの入った練習を行いました。踊りをしっかりとしたものにして，３年生に伝えていきます。

４年生が　消防署の見学に出かけました。
消防士さんの服を着せてもらったり，はしご車に乗せてもらったり，消防署独特の体験だけでなく，食堂や仮眠場所など「うらがわ」も見せていただくことができ，たいへん参考になりました。

４年生は今年も岩倉ユニバーサルデザイン研究会の皆さんのご協力を得て，ユニバーサルデザインの学習に取り組みます。
６月２９日には，夏休みと２学期に行う「まちのＵＤさがし」の事前学習を行いました。

４年生理科「とじこめた空気や水」の授業風景です。
水を閉じこめてみると・・・伸びたり縮んだりするのかな？

４年生社会科の授業風景です。
与えられたわずかな手がかりを頼りに，各項目に該当する都道府県名を，みんなで相談しながら考えていきます。楽しくて緊張感のある授業でした。

４年生がゴーヤを育てています。
そのゴーヤを「緑のカーテン」として利用する作業を行いました。
支柱を立て，校舎に向かってネットを立てかけました。

４年生が理科の授業で，ソーラーカーを作りました。
てのひらで日光を遮ったり，友達と競走させたりして，太陽光発電を体感します。

岩倉市社会福祉協議会にご協力をいただいて，４年生が福祉実践教室を開いています。「車椅子体験」「点字体験」「盲人体験」の３つを，午前中かけて各自一通り体験していきます。
普段気づかなかったこと，気にしていなかったこと，たくさんの発見があり，驚きの連続のようです。

５月１１日・１２日の両日，４年生がクラスごとに「小牧岩倉環境センター」の見学に出かけました。
まず小牧市にある最終処分場を見学した後，大きな焼却場などがある環境センターに入って，署員の方々から詳しい説明を聞きました。
みんな熱心に質問をし，聞いたことをしっかりメモしていました。

犬山浄水じょうで、見学をしました。おみやげはあいちの水です。（写真左）
雨がやみ、お弁当が無事食べられました。
おいしそうにお弁当を頬張っていました。（写真右）

他の学年はもう遠足を済ませましたが，４年生は今日「春の遠足」に出かけました。
目的地は犬山浄水場です。電車で犬山駅まで行き，その後はかなり長い距離を歩くことになります。運動場で遊んでいる他学年の子たちに見送られて，元気に出発しました。

４年生が算数のテストを行いました。
緊張感がみなぎっています。

３・４年生は自転車の乗り方教室です。
安全な右折の仕方，信号での止まり方・・・。
交通指導員さんに丁寧に教えてもらいました。
ドールデンウィークが始まります。ここで覚えたことを守って，楽しく過ごしたいものですね。