2年生が，ＡＬＴのジェニー先生と，「過去進行形」を使う表現の練習をしていました。

"What were you doing at（　　）?" という構文の勉強です。（　　）の中に「きのうの午後7時」とか「先週の土曜日の午後1時」などを入れ，その時何をしていたかを答えます。

ジェニー先生が英語で質問し，生徒が英語で答えるというアクティビティーをしていました。

3年生は，昨年度3月に勉強する予定であった学習が終わり，3年生の教科書の勉強が始まっています。はじめは「式の展開と因数分解」です。

今日から，因数分解の勉強が始まりました。今日は，最も基本的な「共通因数を取り出す」という内容でした。だんだん難しくなっていくので，一つずつしっかり身につけていってほしいと思います。

先週から授業後の教育相談を行っています。明日が最終日です。トイレ掃除は，今日も，保護者の方のボランティアの方にしていただきました。

部活動は，Ａグループ，Ｂグループの2グループに分けて隔日で練習をしています。今日はＢグループの部が活動をしています。今日は天気もよく，しっかり体が動かせたようです。

3年生が，美術の時間に，物を立体的に表現する遠近法の勉強をしています。今日は，二点透視図法を勉強していました。

どの点とどの点を結ぶと立体的になるのかがわかると，意外と簡単に表現ができます。この方法をマスターすれば，飛び出ていたり，へこんでいたりする形も立体的に表すことができるようになります。

先輩の作品を参考にしながら，アイデアを練っていきます。

昨年度から，生徒会の活動として「エコキャップ運動」を行っています。

ペットボトルのふたを回収しそれを再利用する活動に参加することで，二酸化炭素の排出削減，資源の有効活用，発展途上国への医療支援などにかかわることができます。

今年度最初の運動は，6月22日（月）から29日（金）まで行います。

多くの生徒の協力を期待しています。

1年生が家庭科の授業で，衣服の勉強をしています。今日は，既製服の表示について勉強していました。体操服やジャージのタグに書かれている，サイズ，組成，取り扱い方法などの表示を書き写し，それらが何を意味しているかを調べました。

家庭科の勉強は実生活にすぐにでも役立つことが多く，今日勉強したことも生活していくために知っておかなければならない知識です。

6月19日（金）は，「愛知を食べる学校給食の日」です。瀬戸市内や愛知県内でとれた食材が多く使われます。今日の献立は，高野豆腐の卵とじ，麦ごはん，蒲郡みかんゼリー，牛乳です。

ごはんは，瀬戸市産の「あいちのかおり」です。大粒でつやがあり，ほどよい粘りがあるお米です。

高野豆腐の卵とじに使われる，玉ねぎも瀬戸市産です。小松菜，卵は，愛知県産です。みかんゼリーは，愛知県の蒲郡産です。

地元の食材に親しみを持ち，地産地消の意義を知ってほしいと思います。

給食の時に，あらかじめ放送委員の生徒が録音した，上のような内容のアナウンスが放送されました。

きのうから雨が断続的に降っています。本格的な梅雨になってきました。

生徒が傘をさして登校してきます。

昇降口に入る前に傘のしずくを落とし，傘をきちんとたたんで傘立てに入れます。

当たり前のようにできる生徒がほとんどで，各ご家庭できちんと教えられてきたことがうかがえます。

窯業室の前で，アジサイの花がきれいに咲いています。昨年度の工事の時に短く剪定されましたが，1年でどんどん成長しました。雨に打たれながら，立派な花を咲かせています。梅雨らしい景観です。

授業が終わったあと，きのうに引き続き，教育相談を行います。今日教育相談を行う生徒が，校内の掃除をします。教室や廊下，階段などをフローリングワイパーできれいにしていきます。

トイレ掃除は，今日も，保護者の方のボランティアの方にしていただきます。今日は，8人の方に掃除をしていただきました。

部活動は，Ａグループ，Ｂグループの2グループに分けて隔日で練習をしています。今日はＡグループの部が活動をしています。

今までとは違う「新しい様式」で行う部分もありますが，少しずつ日常の活動が戻ってきています。

1年生が国語の時間に，漢字の勉強をしています。漢字には，「へん」や「つくり」「かんむり」「かまえ」「あし」などの部分（部首）があることを勉強しました。何が部首なのか見分けるのが難しいようです。

放課後の教育相談が始まりました。

担任の先生とゆっくり話す初めての機会です。新しいクラスのこと，休校中の過ごし方のこと，勉強のこと，進路のこと，部活動のこと，いろいろ話すことは多いと思います。

遠慮なく話したり聞いたりしてほしいと思います。

梅雨の晴れ間の暑い日になりました。

まぶしい日差しが降り注ぐ，昼の放課の運動場には，たくさんの生徒が出てきています。サッカーやバスケットをしたり，鬼ごっこをしたりしています。制服ではなく体操服なので，体を動かしやすいのかもしれません。

2年生が，理科の授業で，「物質の成り立ち」の勉強をしています。今日は，水を電気で分解する実験をしていました。

本来なら，理科室で班ごとに実験をするところですが，感染予防のために，教室で勉強しています。先生が行う演示の実験を見るという形で行われていました。

実験ができるようになったら，自分たちでできるように，器具の使い方や安全面で注意することなどをしっかり覚えておいてほしいと思います。

学校再開以来，職員で行ってきた校内の掃除を，今日から生徒の清掃活動として行います（トイレ掃除は保護者の有志の方にしていただいています）。

従来のほうきとぞうきんをフローリングワイパーに変更しました。全員で一斉に行うのではなく，当番の生徒が残って行う形にしました。

どうやって行うとスムーズにできるかを試行錯誤しながら，新しい掃除の様式がスタートしました。

ＡＬＴの先生が代わりました。マリー先生に代わって水野中学校に赴任したのは，ジェニー先生です。休校が続いていたので，今日が水野中学校の初日です。

明るい，女性の先生です。

ジェニー先生はじめ瀬戸市の小中学校のＡＬＴの先生たちの紹介動画を見ることができます。水野中学校の6月1日のホームページから入ることができます。閲覧には，動画配信リンク集のユーザー名とパスワードが必要です。

梅雨の晴れ間の強い日差しが注いでいます。

生徒昇降口の前の花壇で，用務員のＭさんがひまわりの植え付けをしていました。ゴールデンウイーク明けにまいた種から出た芽が，こんなに大きくなりました。

今年も，去年のような立派な花を咲かせてほしいと思います。

2年生の国語の最初の教材は，椎名誠さんの「アイスプラネット」という小説です。

北館の2年生のフロアが改修工事中なので，2年生はいろいろな教室に分散して生活してます。写真の2年5組は，コンピュータ室で生活しています。

少人数で話し合う活動は控えていますが，落ち着いて集中して勉強に取り組めています。

3年生が「歩きスマホをどうするか」という題材で道徳の勉強をしていました。

テーマが身近であることもあり，たくさん意見が出ていました。

歩きスマホをなくすために，自動車の「ながらスマホ」と同じように罰を作ればいいという意見が出ていました。

この授業のテーマは，「自制する心」。最終的には，自分で自分の行動をコントロールすることが大切ということに気づいた生徒も多かったようです。

1年生の英語の授業が始まっています。今年の1年生は，小学校で，従来の外国語活動に加えて，英語の勉強をしてきているので，授業の進み方がスムーズです。

今日は，be動詞のある文の疑問文の作り方について勉強していました。

話すことは以前の1年生よりもずい分進んでいます。中学校の英語では，書くことや文法が大切になりそうです。