総務委員会は、年末年始のグリーティングカードやペットボトルのキャップ回収運動に今回のあいさつ運動といったように、子どもたちの「人の役に立ちたい」、「よりよい学校づくりを進めたい」という願いを実現するために、自分たちで活動内容を決めています。決して教職員主導では行いません。
　教員たちは、それを応援して知恵を貸し、時には先回りをして準備もしますが、常に子どもたちが「自分たちでやった」と充実感を味わえることを重視しています。