最新更新日:2024/09/20 | |
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思ったことを大切に
1年国語。
「どうぶつの赤ちゃん」のライオンの子どものところを読み込んだ後、自分が思ったことをプリントに書き込んでいました。事実がどうなっているかを知った後、自分の思いをもつことを積み重ねることで、コミュニケーション力が高まっていきます。 継続
2年生が、「6年生を送る会」の練習から帰ってきて、時間が余っていると知って、さっそく「速音読」に励んでいました。
ラグビーでは、試合運びがうまくいっているときに「継続!」と声を掛け合います。このクラスも「継続!」の声が聞こえそうです。 学びを振り返る
4年算数。
授業の終わりに、今日の学びを振り返ります。自分が学んだことを発表していくのですが、その発表に対して、さらに意見がどんどん加えられ、理解が深まっている様子が感じられました。 コンピュータ室で
6年生がドリームマップの資料を集めていました。検索のキーワードをどう設定するかは、小学生には結構難しいものですが、なりたい職業がはっきりしている人たちは、着々と作業をしていました。
「なりたい職業がはっきりしていなくても、大丈夫ですよ。そうやって、いろいろ思い悩むことが次の成功を準備してくれますから」 おぼえています。
月曜日、朝の全校集会。
「見守り隊」の皆さんの名前を皆で覚えています。顔写真を出すと、一斉に手が挙がります。名前を呼びかけてあいさつすることで、コミュニケーションの質の向上をはかります。 「見守り隊」の皆さんも、私たちの意図をよく理解していただいて、にこやかに対応していただいています。ありがたいことです。 バスケットボール部 準決勝
大会3日目の今日は、午前中が準決勝、午後から決勝と3位決定戦という日程です。東山小学校との対戦は、セカンドチャンスを確実にものにする相手に対し、前半なかなか得点を伸ばせず、苦戦しました。子どもたちはとても良く頑張りましたが、残念ながら決勝に進むことはできませんでした。
午後は、3位決定戦に臨むことになります。彼女たちの小学校での部活動の総決算がこの一戦で見られるように、応援したいと思います。 3位決定戦は14:30から瀬戸市体育館です。応援よろしくお願いします。 2月14日の給食
中華五目ごはん・春雨スープ・バンバンジーサラダ・牛乳でした。
バンバンジーサラダは、鶏ささみ・キャベツ・きゅうり・にんじんをしょうゆやねりごま等で作ったドレッシングで和えました。 バンバンジーサラダは「おいしい。」といってくれる子も多く、どのクラスも食缶が空っぽでした。 言えたらタッチ
1年国語。キテミテ授業で、何人かの教員が見学に来ていました。
早口言葉で脳を活性化するとともに、オリジナルの早口言葉を作ります。まずは、早口言葉が上手に言えたら「タッチ」するルールで、楽しく練習していました。 「なまむぎ なまごめ なまたまご」がとてもはやくて上手な子がいて、驚きました。 お手紙を書きます。
1年生が、ひとり2通ずつ、お手紙を書いていました。何のお手紙かは、まだ秘密だそうです。春が近づく頃と春に、皆に分かる仕組みになっています。
おちついて おちついて
1年書写。
一文字ずつ、丁寧に丁寧に書きます。ぐっと落ち着いて最後まで書ける集中力がつく頃に、2年生になる準備ができあがります。 挿絵で読む
2年国語。
教科書の文字から離れて、挿絵を使って物語を読み込みます。自分の中にストーリーがどれだけ入ってきているかを自覚するのに効果があります。正しく、間違いなく物語の展開やシーンが読めていれば、読み取りは自然に深まっていきます。 友だちと確認します。
2年算数。
「1000,2000,3000,4000・・・」と1万まで千刻みで間違いなく言う練習をしていました。手を取り合って、テンポを合わせるなど、なんでも楽しんで取り組む様子が素晴らしいと思いました。 お留守番中
2年国語。
担任が筑波大学付属小学校の発表会に出かけていますので、3年生の先生に代わりに来てもらいました。漢字テストの一文字ずつを、大変丁寧に書いている子がいて感心しました。 効率を上げる
4年国語。
音声での情報を効率よく書き留める練習をしていました。必要な情報がどれなのか、注意深く聞き取って、必要なことをノートに書き込み、メモした内容を友達と見せ合っていました。この力は、校外学習にも生かせそうですね。 静かですが、ちょっとウキウキ
4年算数。
同じ大きさの分数を探す問題に静かに取り組んでいましたが、なんだか子どもたちがうれしそうです。 分数の大きさについて具体物で考えられるように、こっそり担任がリンゴを用意していたのでした。子どもたちのヒントのおかげで私も楽しくなりました。 2月13日の給食
五穀ごはん・卵とじ・きんぴらごぼう・牛乳・ヨーグルトでした。
五穀ごはんは、黒米、赤米、発芽玄米、大麦、もちきびの5つが入っているごはんです。 黒米や赤米の色が白米に移り、赤飯のような色になっています。 黒米や赤米は「古代米」とも呼ばれており、古くから食べられてきたお米です。 ミネラルが豊富に含まれているのが特徴です。 小刀で削る
3年1組の教室に近づくと、物音ひとつしませんでした。体育に行っているのかなと思いながら教室に入ると、全員静かに座っていました。背を丸め、何やら一心に手先を動かしています。
なんと全員、小刀で鉛筆を削っているのでした。恐る恐る、注意深く、丁寧に作業を進めていました。 ドキドキの席替え
3年生の教室。
「さあ、この時間の勉強は終わったので、残りの時間で席替えをします」 「イェーイ!」 担任が一生懸命考えた席順を発表していくと、歓声があがります。皆、仲良く生活してくださいね。 いろいろ作っています。
3年生が、いろいろなオリジナルの遊びを皆で楽しむために、様々なおもちゃ作りに取り組んでいました。遊ぶのが楽しみなのでしょう、ウキウキして楽しそうでした。
23+5 どちらと足しますか?
1年算数。
23+5の計算の仕方を学んでいました。 「2と足しますか?それとも3と足しますか?」 一の位、十の位についてここから学んでいきます。 |
瀬戸市立長根小学校
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