１年算数。
　４＋８の計算をするときには、まず４を２と２に分けて、１０のかたまりを作ることを考えます。ここの考え方を、何人もの子どもが何度も発表して、全員が確実に理解するように繰り返していました。
　発表の前には、近くのクラスメイトとよく相談します。相談の仕方も上手になってきました。

　１年国語。
　濁点のついた平仮名の言葉をリズミカルに覚えていました。時々、先生が間違えるので、皆、それを楽しみにしていました。

　５年生は、トヨタ会館と組み立て工場の見学に出かけました。皆、ウキウキしていました。

　本格的な寒さはまだ先のことなのでしょうが、まだ夏の暑さがついこの前だったような気がする私の体には、しみる寒さとなりました。
　今日の最高気温は１４度程度だそうです。初冬の寒さです。日差しが届いても、にわか雨の可能性もあるようです。

　６年生の道徳。
　持続可能な開発目標【SDGs（エスディージーズ）】に向けて何ができるかを議論しながら、グループの意見として、１つにしぼりました。
　これは、わがままなのではないか、そういう人もいるからこうしたらどうか、活発に意見を出し合っていました。

　麦ごはん・牛乳・愛知県産牛肉のハヤシシチュー・切り干し大根サラダでした。

　今日は愛知県産の牛肉を使いました。
　新型コロナウイルスの影響を受けた県内の事業者等を支援することを目的とした農林水産省の事業の一環として、これから月に数回、愛知県産の肉や魚などを使った料理が給食に出ます。

　児童玄関の掲示板には、愛知県産の牛肉について掲示をしています。

　５年生の音楽。
　楽譜をみて、まず、階名（ドレミ）を解読。できた！と満足していたら、次の謎解きです。同じ記号（♪、♩）を楽譜から見つけて数字を書き込むと、音符や休符の長さがわかりました。楽譜は、解読することから始まるのですね。

　４年生にとって、彫刻刀を使って彫るのは、初めてです。線を黒にして残すか、彫って白くするか、先生のお手本をみながら、考えます。ペンで描くのは容易いのですが、彫るのは大変です。一人一人アドバイスをもらって、慎重に彫っていました。

　２年生の体育。
　久しぶりのドッジボールです。今日は２クラス合同なので、人数も多く、大盛り上がりです。ボールを投げたり、受けたり、逃げ回ったり、とても楽しそうに取り組んでいました。

　１年生の生活科。
　大切そうに球根を持っています。担任がほった穴に、順番に植えていきます。赤、黄、白と自分が選んだ色を教えてくれました。来年度の１年生を迎える準備ですね。入学式にきれいに咲きそろいますように…

　２年生の体育です。じゃんけんをして、負けると背負って運びます。おんぶをするには、足を開いて、腰を落として、力強くかまえることが大切ですね。簡単そうにみえるけど、結構、力が必要です。負けまいとじゃんけんにも力が入ります。

　アドジャンです。２回目ということで、メンバーをかえて、３つの約束を確認した後、早速、始まりました。待ちきれない様子であちこちで、「アド・ジャン」の声が響きました。うなずきながら、聴いてくれていますね。
　低学年と高学年とちょうど同じお題を耳にしました。「飼ってみたい動物は？」高学年では、ハムスター、ふわふわの毛の生き物など小動物が、低学年ではライオンの赤ちゃんと大きな動物が出てきました。

　工事の終わった部分の足場が外れました。校舎のカラーリングが見えるようになりました。

　６年生の学級委員の認証を行いました。「初めて学級委員をやります」という子もいて、フレッシュな顔ぶれでの後期のスタートという感じがしました。小学校生活の有終の美を飾るべく、クラスでのリーダーシップを積極的に発揮してほしいと思います。

　校舎の新館の部分（建て増しされた部分）の幕が取り払われ、足場の解体が始まりました。まだ全体の３分の１ほどですが、校舎の新しいカラーリングが見えてきました。

　とりめし・牛乳・豆腐と大根のみそ汁・五色あえ・ヨーグルトでした。

　とりめしは学校で炊きました。
　炊きあがった後に具を全体に混ぜています。１人だとうまくいかないので、調理員さんが２人で息を合わせています。

　２年生が地域の施設見学に出かけました。郵便局、交番、公民館、やすらぎ会館、八王子神社などを見学して回りました。安全のために見守りボランティアの方にもおいでいただきました。ありがとうございました。

　４年社会。
　瀬戸市の南部と長久手市に伝わる「警固まつり」について学んだ後、「麒麟が来る」で注目されている明智光秀の警固の様子を見て、なぜ光秀が討たれてしまったのか、予想していました。たくさんの意見が出て、その意見からさらに発展した新しい意見も出てきていました。かかわりあいながら、思考を深める姿を見ることができました。

　４年理科。
　空気の体積の変化について一通りの学習が終わり、まとめに入りました。まとめの動画は、「NHK For School」とネット検索をすれば、ご家庭でも見ることができます。実に多くの動画を見ることができます。

　２年書写。
　正しく鉛筆を持ち、姿勢に心がけて文字の練習中でした。ねこＳＡＰＯさんでもあり、葉っぱの会の方でもあるＹさんは、学習指導員としてもご協力いただいています。丁寧で優しい指導が子どもたちに人気です。