チンゲンサイのスープ・名古屋コーチンの甘酢煮・乾燥豆腐・ごはん・牛乳でした。

　今日は、県内の畜産農家等を支援する取り組みとして、甘酢煮に名古屋コーチンを使いました。
　名古屋コーチンは、弾力があり、うま味がギュッとつまっているのが特徴です。甘酢煮の味付けに負けないくらい名古屋コーチンの味がしっかりしていました。

　乾燥豆腐は、乾燥した豆腐の周りにきな粉や米粉を付けて揚げたものです。カリカリとしていて、おいしく大豆の栄養をとることができます。

　「梅が咲いてるね〜」
　前自治会長で見守り隊隊長のＳさんが教えてくださいました。
　今年の冬は寒いので、梅や桜の花は遅くなるかと思っていましたが、先週暖かい日が続いたからでしょうか、正門の横の梅がもう咲いていました。
　今日は風が強く、寒い一日ですが、心の中がほっとした気分になりました。

　１−１国語。
　一人が発言すると、その発言に賛成の子がもう一度その内容について発言します。すると、自然に情報が付け足されて、また次の人が、その発言について解説します。時折、違った意見も出されて、それについて賛成の子の意見がまた足されていきます。こうして話し合いをする練習を１年生も積み重ねています。

　２−２国語。
　お話の内容を順に、整理しながら読み取っていました。正しく読めているかどうかはこの後の授業の展開に大きく影響します。まずは、正しく音読できるように、そして次に内容を正確に把握することが大切です。

　３−３算数。
　スクリーンに大きな三角形と手の画像が映し出されていました。大きな画像だなと思いながらよく見てい見たら、担任が手元を教材提示装置で映しながら説明しているのでした。便利になりました。iPadが入れば、そのカメラを使って、さらにいろいろなことができるようになりそうです。

　４−２算数。
　9.6÷12の計算をしたら友達にチェックを受けます。合格すると、その子のサインがもらえるそうです。皆、ちょっとかっこいいサインをもっているようです。

　５−３算数。
　円をコロコロ回して、円周の長さをはかり、電卓を使って計算を繰り返しています。

　「気づいたことをメモしてみましょう」

　さあ、今日の授業の核心に近づけるでしょうか。授業の中で大切なことは、子どもたちが自ら導き出すことが重要です。

　６−１家庭科。
　なぜ掃除をするのかを考え、ノートにメモしていました。ノートを見せてもらっていたら、

　「部屋の乱れは、人生の乱れ」

　と書いている子がいて、はっとしました。自分のことを思わず反省しました。

　６−２国語。
　「大切にしたい言葉」について書いた文を発表しあう前に、近くの席の人と文の確認をし合っていました。距離に気をつけながら、互いの文について細かくチェックしあっていました。男女かかわりなく仲の良い６年生です。

　今日は最高気温が５度。寒い一日になりそうです。しかし、朝の気温は１度程度で、昨日ほどの寒さではありませんでした。
　来賓玄関は、今週いっぱいでの完成を目指して業者さんが作業をしておられます。石を入れ、土を入れ、固めておられました。鉄を入れたら、コンクリートを流し込むという手順でしょうか。バリアフリー化されるのが楽しみです。学校に来られる皆様にはご不便をおかけして申し訳ありません。

　麦ごはん・牛乳・高野豆腐の卵とじ・さばの八丁みそ煮・アーモンドあえでした。

　今日は麦ごはんでした。高野豆腐のたまごとじと一緒に食べたり、さばの八丁みそ煮を合わせて食べている子が多くいたので麦ごはんの残りは比較的少なく、よく食べてくれていました。

　３−１体育。
　今から体育の授業に出かけます。距離を離し気味にして、１列に並んで静かに移動します。朝の縦割りグル−プでのなわとびは緊急事態宣言で中止になりましたが、体育の授業は個人で取り組む種目を中心に進みます。

　３−２図工。
　「あの日あの時の気もち」という単元です。まず、教科書の作品を鑑賞して、どんな気持ちが感じられるかを相談していました。画像からはあまり相談していないように見えますが、距離をとって向かい合わないで相談しているからです。本当はよく頑張っていました。

　４−２社会。
　愛知県の農産業、工業、文化について学んできたので、そのまとめとしてカルタを作成していました。愛知用水を引いたころの苦労がしのばれるカルタや瀬戸の焼き物の伝統についての作品など、札が実に多岐にわたっていました。

　５−３国語。
　新しい単元に入り、隣同士で「マル読み」を進めます。近寄って読み合わせしたいところですが、時期が時期ですので、向かい合っているときは顔を向き合わせないようにして距離をとり、距離をとりにくいときは前向きになって向かい合わないように工夫していました。

　６−１卒業文集。
　１月も末になって、卒業文集も佳境を迎えているようです。丁寧に一文字ずつ思い出や今の思いを書き記していきます。

　以前、たくさん芝生に集まっていたムクドリが最近来なくなったなと思っていましたが、先週から毎日１羽だけ校舎の南側で遊んでいる鳥がいます。イソヒヨドリでしょうか。チャンスがあれば、もう少し大きく撮ってみたいと思います

　学校にも何台か非接触型体温計がありますが、毎回大人が操作して計測する必要がありました。今回届いた非接触型体温計は、三脚の先に設置されていて、その前に立てば体温が瞬時に測れるスグレモノです。電動のアルコール消毒液を出す噴霧器も合わせて、来賓玄関の感染防止グッズが充実してきました。

　朝のにこにこタイム。
　今日は、相手のことについて尋ね、答えがイエスだったらサインをもらうという形のコミュニケーション・ゲームのような取り組みを行いました。
　普段なら、向かい合って近くでとるコミュニケーションですが、緊急事態宣言中ですから、一人に皆が質問する形式だったり、同じ向きを向いて顔を見合わせないようにしたり、机を離してディスタンスを確保したりといった様子で工夫して取り組んでいました。

　寒い朝でした。通勤中の気温は−３度でした。
　来賓玄関は、先週末から玄関まわりのバリアフリー化の工事が始まっています。しばらくお不便をおかけして申し訳ありませんが、御用の際は直接運動場側の職員室入口へお越しください。よろしくお願いいたします。
　また、子どもたちの動線の安全確保のためコーンが立てられています。お車でお越しの際にご面倒をおかけします。何卒ご理解いただけますよう、よろしくお願いいたします。なお、西駐車場はこれまでと同様にお使いいただけますので、こちらをご利用いただけますとありがたく存じます。
　朝の登校時間は７：５０ごろに始まり、８：１０頃にはほぼ終わっています。また下校時間はお知らせしている下校時刻の１５分後には終わっています。登下校の時間帯の来校を避けていただけますと安全の確保が可能になります。どうぞよろしくお願いいたします。