最新更新日:2024/09/25 | |
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素敵なサラダができました
4−2外国語活動。
何が、何個欲しいですかと聞かれてそれに答え、お礼を言ってゲットした野菜を使ってサラダを描いていました。素敵な盛り付けのサラダがたくさん出来上がりました。次回は、iPadのオクリンクの機能を使って、作品を見せ合うそうです。 チェックができたら…
4−1算数。
計算問題のチェックが終わった子からiPadを出して、問題にどんどん取り組んでいました。たまったポイントをとてもうれしそうに見せる子もいて、学習の形が変わっていくことを実感しました。 想像力のスイッチ
5−1国語。
「君は想像力のスイッチをオンにしているか」というテーマで自分の生活の様子を客観的に振り返る作文を書いていました。漢字に不安があったり、もっと適切な言葉はないかと思ったときにいつでも調べることができるよう、辞書がそばにあります。 2月分 集金のお知らせ2年 5,787円 3年 4,342円 4年 3,900円 5年 6,106円 6年 5,750円 ふれあい学級 3,900円 振替日 2月12日 (金) 振替ができなかった場合は再振替を行います。再振替でも振替不能となった場合は、保護者が直接学校にお届けいただくか、学校口座への振り込みを願います。 明日からまた寒くなるようです
今日は、雲が多めの空です。昨日よりぐっと寒い一日になりそうですが、明日はもっと寒くなる予報が出ています。皆さま、体調管理にお気を付けください。
学年通信を配付しました1月27日の給食
ごはん(瀬戸市産あいちのかおり)・牛乳・ひきずり・キャベツとれんこんのあえもの・りんごでした。
今日のごはんは、山口地区で育てられたあいちのかおりという品種のお米でした。 全国学校給食週間ということもあり、愛知県の郷土料理のひとつの「ひきずり」も出ました。 長崎 平和祈念像
6−2社会。
スクリーンに長崎の平和公園にある「平和祈念像」の画像が映し出されていました。先日、沖縄戦の悲惨な状況を知り、さらに広島・長崎に原爆が投下されたことを学んだ子どもたちが、当時の国民の願いがどんなものであったのかを考えました。 子どもたちはのってくるでしょうか
6−1算数。
よくあるセレクトランチのメニュー。ピラフ・スパゲッティ・オムライスから一つ、とんかつと唐揚げから一つを選ぶというランチの組み合わせの数を考えます。 「ぼくはオムライスと唐揚げだな」 自分のオーダーも考えながらノートに組み合わせを書き出していました。全部書き出すのはなかなか骨が折れます。さて、この後子どもたちはどんな学習のめあてを立てたのでしょうか。 間違えると勉強になる
5−2国語。
授業のはじめに、漢字の書き取りを行っていました。指名された子がホワイトボードに漢字を書いていきますが、ところどころ間違っています。皆が挙手をして訂正していきます。間違いを訂正してもまだ間違っていることもしばしばあります。しかし、この訂正の作業を皆で共有することで、定着が進みます。 七宝焼きの未来を考える
4−3社会。
先日、七宝焼きと陶磁器の違いについて調べる中で、七宝焼きの知識をたくさん身につけることができました。今日は、その続きで七宝焼きの未来について考えます。 ICT機器を駆使した授業は、ほんの数年前と比べてもずいぶん変化してきました。教室にはAppleTVが入り、ミラーリングで教員のiPadの動画を美しくスクリーンに映し出すことが可能です。 メヌエット
3−1音楽。
アルルの女からメヌエットの音楽鑑賞をしていました。アルルの女といえばこの曲が連想されるほど有名な曲ですが、子どもたちはこのメロディーをどのように感じたでしょうか。 遠い昔、私が小学生だったころ、音楽の授業でファランドールの中で使われるプロヴァンス民謡「3人の王の行列」と「馬のダンス」を聞いたのち、オーケストラが演奏するファランドールを聴かせてもらったことがありました。とても気に入って、リコーダーでメロディをさらって遊んでいたことを今も思い出します。 工夫してグループ活動
3−2算数。
本来ならグループでしっかり話し合うことで、印象を強め、学習内容を定着させたいところですが、緊急事態宣言中ですので、くっついて話すわけにはいかず、十分な距離をとって話し合う形をとっています。話が盛り上がり、思わず近寄っていく子どもに、 「距離をとってくださいね」 と担任から声がかかります。緊急事態宣言の終息を願うばかりです。 カッターには慣れましたか
2−1図工。
「まどをひらいて」という教材で、カッターを使って窓を切り取っていました。先日の恐る恐る切っていた手つきとはもう違ってきていましたが、慣れてきたところが一番けがの危険が高まるときです。慎重に慎重に作業を続けます。 午前中には日差しが
10度を超える暖かい朝でした。今は曇っていますが、午前中には日差しが届くようです。ただし、風速8mの強い風が吹くようで、そんなに暖かさは感じないかもしれません。
来賓玄関の工事は、終了ではありませんがもう通ることができるようになっています。お知らせが遅れ、申し訳ありませんでした。コンクリートは固まり、消えない足跡がつくこともありませんからご安心を。 1月26日の給食
きしめん・牛乳・五目きしめんの汁・大豆としらす干しのかき揚げ・キャベツの昆布あえでした。
今日は全国学校給食週間2日目なので、愛知県の郷土料理のひとつである、きしめんが出ました。 久しぶりのきしめんを喜んでくれる子が多くいました。 写真は、元気いっぱいの2年2組です。 はやくあつまってください〜
3−1体育。
体育の授業のために、児童玄関から子どもたちが出てきました。体育係さんでしょうか、誰よりも先に器具庫前にたどり着いて、 「はやくあつまってください〜」 少し遅れてできた(時間には間に合っていたのですが)担任も、一生懸命走っていました。 プログラムしたように動きます
4−3総合。
コンピュータ室で自分で作ったプログラムをロボットにいれ、自分のイメージ通りに動くか確かめていました。ロボットは、プログラムしたとおりにしか動きませんから、間違った動きをすれば、それはプログラムが間違っていることになります。 思っていたことと実際が違っている体験は、ロボットを動かすという行為の中だけでなく、生活の中でもよく出くわすことです。自分のプログラムを客観的に見直すことができるかどうか、これはメタ認知能力の向上にもつながっているのでしょう。 けがの種類・場所
4−2算数。
学校でのけがについて、どこでどんなけがが起きているのかを羅列したデータを整理する方法を考えていました。けが別、場所別にという整理の方法によってデータから発見できることが違ってきます。 今日はこの単元に入って1時限目。子どもたちの興味・関心を高めるための重要な時間です。 ミライシード
4−1学活。
2月からの本格運用に向けて、iPadを使った学習の練習が進んでいます。このクラスでは、ミライシードを使った自習が始まっていました。ポイントがたまるとグレードが上がっていきます。「あと366ポイント!」と言いながら学習に励んでいました。 |
瀬戸市立長根小学校
〒489-0871 愛知県瀬戸市東長根町166 TEL:0561-82-9640 FAX:0561-82-3995 |