３の１音楽。
　小さいサイズのヴァイオリンを弾いてみました。弾く場所によって、ギギギギと音がしたり、すっと美しい音が出たります。良い音が出ると自然に拍手が沸き起こっていました。
　その後、音の上下が描かれた教科書を指でたどりながら、ドヴォルザークのユーモレスクを聴きました。メロディーが変わると、素早くそれを感じ取り、指を移動させていました。

　２の３国語。
　馬のおもちゃの作り方が文に書かれていました。一字一句間違うことなく読んで理解をして、実際に馬のおもちゃを作ってみるようです。よい姿勢で教科書を開き、声を合わせて文を読んでいました。
　かわいらしい馬ができあがるとよいですね。

　２の２算数。

　１つのかごに柿が４つずつ入っています。かごは５つあります。全部で柿はいくつありますか。

　といった調子で、子どもたちが自分で作った問題がそれぞれの机の上に置かれています。子どもたちは机の上を見て回りながら、いろいろな問題を解いていきます。クラスの人数分だけ問題がありますから、たくさん問題が解けそうです。

　２の１算数。

　池にあひるが１７羽いました。そこへ６羽入って来ました。また４羽入って来ました。あひるは何羽になりましたか。

　お話しの順にあひるを増やしていく計算と増えたあひるをまとめると何羽になるかを先にする計算の方法とを見つけ出していました。

　１の１休み時間。
　次の授業は図工です。「でこぼこはっけん」の工作の最後の時間です。出来上がったら早速廊下に並べ、個人懇談に来られた保護者の皆さんに見ていただけるようにします。時間の無駄なく作業が進むように、休み時間の間に準備がどんどん進んでいました。

　１の２生活。
　秋を探しに行って拾ったどんぐりを使って作ったゲームで遊びます。まずは、楽しく、仲良く遊べるように皆でルールを決めました。さあ、楽しいゲームタイムの始まりです！

　今日予報されている雨は、午前中から降り始めしっかりとした雨量になるようです。今日から個人懇談が始まりますので、お越しいただく保護者の皆様には足元が悪くなり申し訳ありません。気をつけてお越しください。
　グラウンドの西に夏ミカンの木があります、今年もたくさんの実をつけています。こちらは１月に収穫し、保管しておいて夏に旬を迎えるのだそうです。

　今日の給食は、ごはん・さといもののっぺい汁・いわしの八丁みそ煮・白菜とほうれんそうのおひたし・牛乳・ミニ蒲郡みかんゼリーでした。

　今日のごはんは瀬戸市でとれたミネアサヒという品種のお米です。のっぺい汁のさといもや、おひたしの白菜も瀬戸市でとれた旬の食材です。そのほかには、岡崎市の八丁みそや、蒲郡みかんで作ったゼリーなど、愛知県産のものもありました。

　また今日は、地元の食材をみんなに食べてほしいという思いから、ランチ委員の子が「食べようデー」に設定しました。みなさん、地元の恵みに感謝していただくことができましたか？

　５の１国語。
　説明文全体を「はじめ」「なか」「おわり」に分け、形式段落ごとの小見出しをつけた後は、「なか」を内容で二つに分け、その題名を考えていました。
　根拠とともにのべられる意見に対し、様々な反応が返されていました。基本的に否定的な発言をしないのが原則となっているので、話し合い自体は大変穏やかに進みます。

　１の１国語。
　ムーブノートにチャレンジしていました。
　トラックとクレーン車の「仕事」と「つくり」を教科書から読み取って、タブレットにまとめていきます。画像も貼り付けて、体裁を整えたら送ります。

　６の３国語。
　自作の俳句や短歌を半紙に筆でしたためていました。趣のある歌（？）がたくさん出来上がっていました。

　６の２理科。
　楽しそうな教材が配付されていました。発電機をつないで電気を起こしつつ車を走らせたり、ＬＥＤをつけたりすることができるようです。
　今日は、手回し発電機のなかに何が入っているのか観察していました。問題点は、発電した電気がためておけないところであることに気づきました。問題意識が、今重大な課題となっている効率の良いバッテリーの問題に近づいてきていました。

　６の１算数。

　分速０．２kmで進む船があります。この船が進む時間をx分、進んだ道のりをykmとして、xとyの関係を式で表しましょう。

　方程式を解く、中学校の数学につながる勉強です。ちょっと難しそうですが、理屈を理解できれば、これまで苦戦してきた文章題も実は簡単に見えてきます。

　西スロープの工事は本日完成です。もうすでにほとんどの工事は終了しています。明日からは自動車も人も通っていただくことができるようになります。

　小春日和のポカポカ陽気になりそうです。
　夕方以降には月食ショー（ほぼ皆既の部分月食）を見れるチャンスです。東の空を見上げてみてください。月食は月の出の頃から始まり、食が最大になるのは１８時３分だそうです。
　あ、交通安全には十分気をつけてくださいね。

　今日の給食は、りんごパン・チキンチャウダー・フレンチサラダ・牛乳でした。

　「りんごパンもチキンチャウダーもフレンチサラダも全部好きだった」という子がたくさんいました。毎日たくさん食べて大きくなってくださいね。

　尾書研コンクールで、作品が特選・優等・入選となった子どもたちの表彰を行いました。来年も賞状がもらえるように頑張ると決意を新たにしていました。
　おめでとうございました。

　２の３生活。
　掘ってきたいもやツルの長さを教室で再確認。ホワイトボードいっぱいに広がったツルの長さに「うわ〜っ」と驚きの声が改めて起こっていました。
　収穫したいもたちには一つ一つ名前が付けられていました。かえるくん・がまくん・スイミー・まぐろ・なかま・・・。多彩なネーミングです。

　３の２体育。
　体育館でマット運動に取り組んでいました。今日のチャレンジ技は側転のようです。自分はすっかりピンと伸びた美しい側転のつもりでも、実際に動画を撮ってみてみると違っていることがあります。タブレットを使って録画をし合い、あとで振り返りをする準備をしていました。

　３の１体育。
　運動場でリレーの練習をしていました。チームの中で、２周走る子、１周半の子、半周の子といったように走る距離が変わるルールなので、バトンパスの場所もチーム別に違います。今日は、まずゆっくりめに走ってみて、バトンパスの場所を確認しあっていました。チームの全員が、そのチームの作戦をよく理解していないと成立しないので、声を掛け合ってコミュニケーションを取りながら練習を進めていました。