今日の給食は、中華ひじきごはん・チンゲンサイのスープ・バンバンジーサラダ・牛乳でした。

　今日のひじきごはんは給食室の釜で炊きました。ひじきだけでなく、豚肉、にんじん、たまねぎ、たけのこ、えだまめ、しいたけが入っており、具だくさんでおいしいごはんでした。
　写真は、バンバンジーサラダのおかわりの列です。おかわりをしたい子がとても多かったので、ジャンケンをしておかわりできる子を決めていました。

　今日は、６年生の学級委員認証を行いました。今の６年生で最後の学級委員を務める子たちです。有終の美を飾ってクラスを閉じることができるよう、最後までリーダーとして頑張ってほしいと思います。
　今日は、愛知県立大学のＹ先生と発達支援室のＯ先生がちょうどお客様で来られていましたので、一緒に認証式の様子を見ていただきました。先生方、６年生のリーダーたちの決意の様子をご覧いただき、ありがとうございました。

　６の２国語。
　「みんなで楽しく過ごすために」のテーマで、クラスでどんな遊びをするとよいか、根拠を明らかにしながら話す練習をしていました。
　こうした授業は、緊急事態宣言等により話し合い活動の時間が制限されていましたので、行えなかった活動です。やっと少しずつ行えるようになりました。

　５の３音楽。
　谷茶前（たんちゃめ）という沖縄の民謡の音階の特色を知り、その音階（琉球音階）を使って自分たちで作曲をしていました。まずはノートの五線紙に、好きな順序でドーミーファとソーシードを四分音符で並べてみます。
　自分が並べた音符から沖縄の香りがしてきます。

　５の２社会。
　自分たちの街を水害から守るために、何をするとよいか考えてアイデアを交流しあっていました。はじめは個人で考えたアイデアをグループで交流し、グループとしての意見にまとめて発表していました。
　４年生で勉強した木曽三川の治水の知識を生かすことができたでしょうか。

　４の３国語。
　「世界にほこる和紙」という説明文の構成について考えていました。全体を「はじめ」「なか」「おわり」に分けた後、問題提起の部分とそれに対する筆者の答えや考えの部分を探し出していました。そうして、筆者がこの文章で一番伝えたいことが何なのかを明らかにしていました。

　４の２図工。
　版画のテーマとなる、日本武尊の父として有名な景行天皇が伊勢国に赴いた際にかわいがっていた猿が不吉なことを行ったので海へ捨ててしまい、その捨てられた猿が籠って住んだのが今の猿投山であるとする神話（かなりかいつまんでいます。本当はもっと詳しいお話でした）を教科担任から聞いて、その話の内容を確かめ合っていました。
　子どもたちは、こういう不思議なお話が大好きなようで、身を乗り出して聞いていました。その後、頭に浮かんだイメージを版画の下書きとして紙に描いていました。

　３の３国語。
　１年生に読み聞かせする絵本は何がよいか、なぜそう思うかについて班ごとに意見をまとめていました。役割分担をして話し合いを進める練習です。
　コロナの関係もあり、やっと話し合いがしやすい環境になりましたので、今はどの学年も話し合いの授業が大変多くなっています。

　２の１国語。
　「お手紙」の音読発表会をしていました。発表を聞いてよかったと思うところが次々に発表され、拍手が沸き起こります。
　感想を聞く発表を終えた子どもたちの満足顔が印象的でした。

　１の１体育。
　今日は中京大学の先生や学生さんと一緒に練習できる最後の日でした。たくさんの大人たちに囲まれて、丁寧に指導していただけるので子どもたちは今日も大喜びでした。
　「はなまるフォーム」というアプリを使って、自分が跳び箱を跳ぶ様子を観察しながら、次に生かす姿も見られました。自分のイメージと実際の姿の違いに気づくことは、跳び箱を跳ぶことだけでなく、あらゆる運動の上達のために大変効果の高いことです。
　中京大学の先生方、学生さん、丁寧な指導に感謝いたします。またより効果の高い指導法を教えていただき、ありがとうございました。

　１の３生活。
　就学時健診で次の１年生に何をすると喜んでもらえるかを相談し、どんぐりの折り紙にお手紙を書くことにしました。

　「きゅうしょくがおいしいよ」
　「いっしょにあそぼうね」

　きっと喜んでもらえることでしょう。

　今日も穏やかな空が広がっています。空気が乾燥してきたのを指先の乾き具合で感じます。週末は、少し雨が降ることもあるようです。
　３１日、長根小学校体育館は投票所となります。駐車場は、正門付近と西門駐車場をご利用ください。

　今日の給食は、麦ごはん・ハヤシシチュー・ごぼうサラダ・牛乳でした。

　今日のハヤシシチューはルウから給食室で作ったので、コクのあるシチューになりました。ごはんに合うので、いつもよりごはんを大盛りにつけている子がいました。
　また、「グリンピースが苦手だけど、いつも頑張って食べてるよ」と言っている子がいました。
　苦手なものも残さずに食べることができ、すばらしいです。たくさん食べて大きくなってくださいね。

　５年生の学級委員を認証しました。後期の学級委員は、前期に児童会役員として自分たちがやりたいと考えた取り組みを積極的に進めたメンバーもいます。今度はクラスのリーダーとしてぜひ元気でよく頑張るクラスになるよう、その先頭に立ってほしいと願っています。
　認証状を受ける様子は、大変落ち着いていて立派な姿でした。これからの活躍が大いに期待できそうです。

　６の１理科。
　教科担任の話や発問を聞きながら、それに活発に答え、板書されていく情報を自分で取捨選択の判断をしてノートにまとめていきます。
　とても忙しい作業なのですが、理科の授業ではこうしたことがよく鍛えられているようで、整然と授業が進んでいきました。

　５年生の子どもたちのタブレットに特別に入れられている（学習効果が上がるかを確かめるためです）国語のデジタル教科書。
　普段は、教科書代わりに読んだり、ラインを引いたりといった程度の使い方になっていますが、実はもっともっといろいろな機能がついています。
　新出漢字の書き順を覚えながらの練習ができるようになっていたり、理解を深めるための資料のリンクにとべるようになっていたり、教科書の内容をまとめるための黒板機能があったり、文章の構成を把握するためのテンプレートがあったりと実に多岐にわたっています。その紹介を受けて、子どもたちからは「おお〜」「へ〜」といった声が漏れていました。３月までの国語デジタル教科書を有意義に使ってくださいね。

　３の２算数。
　コンパスで円を描いて、一番長いところを定規で探してみたら、一番大きい直線は、真ん中の点を通っていることに気がつきました。
　昨日勉強した半径に続いて、今日は「直径」を勉強しました。

　２の３生活。
　１年生を迎えてゲームでおもてなしをする準備が進んでいました。自分たちが今の３年生と遊んだことを思い出して、てきぱきと準備を進めていました。

　毎日ほぼ同じ時間帯に校舎まわりの画像を撮っていますが、太陽の位置がだんだん低くなってきたなぁと感じます。空は美しい秋空が広がっていますが、寒い冬が近づいていることも感じられます。
　朝晩と日中の気温差が大きくなっていますので、体調を崩さないようにご注意ください。

　１１月の学年通信は、明日お子様を通じまして配付いたします。こちらにもリンクをはりましたので、よろしければご覧ください。

　１１月行事・下校予定（全学年共通）
　→１１月行事・下校予定
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