最新更新日:2024/06/10 | |
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青空です
久しぶりに朝から青空です。今日は、気温が上がりそうです。1年生は交通教室に出かけます。2年生は「野菜名人」教室があります。ボランティアの皆様、よろしくお願いいたします。
がっこうたんけん
1年生が学校探検をしました。1時間目は1年2組、2時間目は1年1組、3時間目は1年3組でした。グループごとに、地図をもって、校内を回ります。
校長室では、「しつれいします、がっこうたんけんにきました」と礼儀正しくあいさつをすることができました。 「校長先生はどんなお仕事をしているのですか」 「何のために写真をとっているのですか」 など次々と質問がでました。校長室に飾ってある50周年の航空写真にも興味津々でした。 他にも、保健室、給食室、職員室、音楽室、体育館などいろいろな部屋を訪れていました。たくさん発見ができましたね。 5月17日の給食
今日の給食は、ごはん・ハヤシシチュー・マカロニサラダ・牛乳でした。
今日は1年生が学校探検で給食室に見学にやってきました。大きなスパテラで混ぜているところや大きな釜を見て、「すごい!力持ちだ!協力プレーだ!」などと様々な感想を言っていました。教室でも「おいしいおいしい」と言って食べていました。 調理員さんが毎日おいしい給食を作ってくださっています。今日感じたことを忘れずに、感謝していただきましょう。 少し色が違います
正門の右と左のツツジの花が咲き始めました。赤系ですが微妙に色が違っています。今日も過ごしやすい1日になりそうです。
くるりと回る
6−2体育
普通に前転、片手で前転、手をつかないで前転といろいろな前転をします。後頭部をついて、回転力で回る練習です。だんだん勢いでくるりと回る感覚がつかめてきます。最後に友達と手をつないで前転。前転だけで、美しい技が完成しました。 まず、読んでみる
4−1国語
説明文の音読です。専門的な言葉や聞きなれない言葉が出てきます。皆で一斉に音読をしていましたが、読み終わると早速、「インフォグラフィックスって、何ですか?」と質問がでました。今度は声に出さず、読み直していました。 動画で振り返る
3−2理科
モンシロチョウの成長を動画で振り返ります。葉を食べているところや脱皮の瞬間などは、普段の観察ではめったに見ることができないので、見入っていました。 集中しています
繰り下がりのある引き算のテストです。慣れてしまえば、暗記のようになるのですが、多くの子は、1問ずつ頭の中で、まず10からひいて、残りとたして計算しています。頭を使うと、脳が活性化しますね。
どっちがすき?
今日のにこにこタイムは「どっちがすき?」でした。犬かねこか?動物園か遊園地か?夏か冬か?など好きな方を選び、理由を説明できるように準備します。ペアで、グループで発表します。「一緒だね」「へえ、そうなんだ」と聞いてくれるので話す方も話しやすいですね。
5月16日の給食
今日の給食は、麦ごはん・キムチと卵のスープ・豚肉のプルコギ・ヨーグルト・牛乳でした。
プルコギは、韓国の伝統料理です。韓国語で「プル」は火、「コギ」は肉という意味です。甘いタレにつけた牛肉を、真ん中が盛り上がった独特な形のプルコギ鍋で、野菜やきのこと一緒に焼きます。 今日の給食のプルコギには、豚肉を使い、たまねぎやたけのこ、しめじなどを入れて作りました。 新ブレザー制服・投票のお願い
長根小学校の保護者の皆様
平素は、本校の教育活動に、ご理解とご協力を賜り、感謝申し上げます。 さて、長久手市や尾張旭市など、近隣の市の中学校で、ブレザー制服の導入が進められています。瀬戸市内の中学校でも、令和5年度より新ブレザー制服が導入されることになりました。 そこで、どのようなブレザーにするのか、サンプル4タイプの中から、小学生(高学年)と中学生のお子様、保護者の皆様、地域の代表の皆様、教職員の投票で決定いたします。 本日、投票用紙をお子様を通じて、配付いたしました。同時に配付しました資料やこのホームページをご覧になり、最もよいと思われるタイプ1つに、○をつけて、投票をお願いいたします。 また、制服のサンプルを21日(土)まで家庭科室に展示しておりますので、学校公開日等でお越しの際には、ぜひ実物をご覧ください。(学校公開日は家庭科室前廊下) 投票は、配付された投票用紙にご記入いただき、5月31日(火)までに担任へご提出ください。 ご協力をよろしくお願いいたします。 配付資料はこちら→ブレザー制服投票用資料 学習課題を決める
5−1国語
説明文の学習です。説明文の構成を学習した後で、課題を考えます。話の内容ではなく、わかりやすく話を伝えるための書き方を学びます。学んだことを使って、自分も文章が書きたいと思ってくれると良いです。 今日はいらっしゃいませんが
4−1社会
県名調べのプリント学習の後で、タブレットを使って県名当てクイズに取り組みました。これは、先日ICT支援員に教えていただいたサイトです。子どもたちへの直接的な支援だけでなく、楽しい学習教材等も提案していただいています。この後、教科担当がオクリンクで送ったグラフを使って学習しました。タブレットの使用が日常となっていますね。 自然に親しむ
3−3理科
ゴールデンウィーク前に種をまいたホウセンカに変化があったようです。「今日はホウセンカを見に行くよ」と言われると、歓声が上がりました。小さくてかわいい双葉が出ていました。 お楽しみとしてカラスノエンドウで笛を作りました。「あれ、鳴らない!」コツがあるようです。私も、昔よく作りました。花の蜜をすったり、レンゲで首飾りを作ったりしたことが懐かしいです。 何があるのかな
1−1生活科
学校探検の計画を立てます。グループを作って何班になるかを決めました。それだけでもう、うれしそうです。学校にはどんな教室があるのかな?これから地図を見て、相談していきます。 5月13日の給食大豆を水に浸し、すりつぶした物を「呉」といい、「呉」をみそ汁に入れたものを「呉汁」といいます。今日は、豆腐や野菜がたくさん入った具だくさんの呉汁で、栄養たっぷりでした。 小雨
大雨を警戒していましたが、子どもたちの登校の時間は小雨のようです。2年生の地域探検も、雨に注意しながら、予定通り行います。今朝は、ウグイスの鳴き声が聞こえてきました。
5月12日の給食シチューはルウから作っているため、コクのあるおいしいシチューになりました。 また、パンにハンバーグを挟んでハンバーガーにして食べていました。「パン4枚食べた〜」と満足げに教えてくれた子がいました。お腹がパンパンになっていました。 動物はどのようにして体を動かすのか
4−3理科
骨や筋肉、関節について自分の体を動かしながら、考えていました。学習の最後は、いつもわかったことを自分の言葉でまとめます。絵を使って表現している人もいました。理科ノート以外にメモをしている人もいました。学び方もそれぞれですね。 お話を作ろう
3−2国語
絵を見ながら、出てきた漢字を使って、お話を作ります。「おもしろそう」とやる気満々です。「地図」「一本道」「心細い」「光る」など20個の漢字を使って、宝物を探しに行くお話を完成させます。アレンジを加えて文章を書くのを楽しみながら、文の中で漢字を使う練習になり、良い教材ですね。 |
瀬戸市立長根小学校
〒489-0871 愛知県瀬戸市東長根町166 TEL:0561-82-9640 FAX:0561-82-3995 |