６ー１外国語
　Zoomでブラジルとつながりました。教科担任がJAICAの交流事業でブラジルを訪れたときの知り合いの方でした。時差があるので、ブラジルは午後１１時３０分、夜中でした。遠く離れたブラジルの方と直接、話ができるのは不思議な気分です。好きな食べ物やアニメ、ミュージシャンについて質問していました。初めのうちは恥ずかしさがありましたが、さようならをする頃には、Obrigado（オブガリード）と元気いっぱいでした。

　５−３家庭科
　「ご飯とみそ汁」の実習です。煮干しのだしの取り方、具の切り方、ご飯の火加減など学んだことをいかして、調理をしています。迷ったときには、ホワイトボードやノートに書かれた作り方を見たり、グループの人に聞いたりして、自分たちで作ろうという意識が感じられました。包丁の扱いは、慣れた手つきとまではいきませんが、なかなか上手でした。

　４−２理科
　「試験管のどこを温めようか？」の問いかけに、下を温めてみることになりました。「予想通り！」手際よく実験を行うことができていました。
　上を温める実験は演示実験でした。「ブクブクしてきた、湯気が…。先生、それ以上温めては危険だよ」と注意をよく聞いていた子が言いました。いつも安全面に気をつけて実験していることがよく分かりました。

　３−１国語
　メモをもとに、原稿用紙に清書します。原稿用紙の使い方も確認しながら、きれいな字で書いていました。冒険ものと言えば、ワンピースが頭に浮かぶようで、登場人物がなんとなく似ている人もいました。

　２−１生活科
　町探検のまとめをカテゴリーに分けて、付箋を使ってまとめていました。ジャムボードを使用しているので、どうしようかなと迷ったときには、友達のまとめ方を参考にすることができます。

　１−２国語
　お店屋の準備が整いました。花屋、おかし屋、アイス屋には、たくさんの商品が並んでいます。女の子たちが、お金をもって買い物に出かけます。
　「いらっしゃいませ、何にしますか？」
美味しそうなものや珍しいものが人気でした。

　社会福祉協議会の方にご協力いただき、福祉実践教室を行いました。子どもたちが選択したコース別に学びました。　
　視覚障害についての学習では、アイマスクをつけて階段の上り下りをしたり、目が見えない方を誘導するときの声のかけ方を教えていただきました。　
　聴覚障害についての学習では、日常生活で使っている道具・設備や手話・指文字を教えていただきました。自己紹介が手話でできるようになりました。
　車いす体験では、車いすを押してもらったり、自分で操作したりして、マット１枚の段差さえ乗り越えるのがいかに大変か体験しました。たくさん質問に答えていただき、普段の生活の様子を知ることができました。ごく自然なあいさつや見守ってもらうことが一番うれしいことも分かりました。

　今日の給食は、麦ごはん、トックスープ、ビビンバ、牛乳でした。

　寒さが厳しくなってきましたね。旬の食べ物は、栄養価が高くなる、新鮮でおいしさが増す、たくさん収穫できるので比較的価格が安くなる、というメリットがあります。
　今日のビビンバには、旬のほうれん草が入っていました。冬のほうれん草はビタミンCが３倍にもなります。旬の食材を食べて寒さに負けない体をつくりましょう。

　６ー３算数
　面積の難しい問題に挑戦しています。よく見ると、学年担当が全員いました。分からないことがあったら、すぐに聞けます。鉛筆がとまると、すぐに「どうした？」と尋ねられます。恵まれた授業ですね。

　４ー１社会
　「２番目はぼくが書く」と分担しながら、プレゼンを作っていました。共同編集ができるので、同時進行ができ、便利です。でも、「持っていかれてしまった」ということもあります。「愛知のまつり」についての紹介ページがだいぶ出来上がってきました。

　３−３音楽
　「雪のおどり」を歌います。そこに、まずは、トライアングルが加わりました。その次は、タンブリンが加わりました。「コン　コン　コン　コン」とどんどん降り積もっていく気がしました。

　２−３道徳
　「命がつながっている」とは、どういうことか意見交流をしました。ぼくはお母さんから生まれて、お母さんはおばあちゃんから生まれて…とつながっている。似ている。心がつながっているなど、様々な表現の仕方で説明していました。生まれたときのエピソードを聞くと、大切にされていたことが伝わってきました。

　１−１生活科
　外枠を丸く切り取り、線にそって２つ折り。折った輪のところから、半円を２つ切り取ると、何ができたでしょうか？落ち葉や木の実を貼って、飾りつけをするのですが、切り取るや否や顔にあててお面を楽しんでいました。どちらかと言うと、ちょっと怖いです。

　きな粉餅、あんこ餅、けんちん汁とフルコースで美味しくいただきました。
　もちつき大会の運営には、たくさんの方がかかわっておられました。今日を迎えるまでの立案、会場設置、調理の準備など、大変な作業があったことと思います。子どもたちの笑顔のために、このようなイベントが開催されるのは、本当に素晴らしいことです。学校でも、地域への感謝の気持ちを伝えていきたいと思います。

　今日の給食は、ピラフ、ポトフ、マカロニサラダ、キャンディチーズ、牛乳でした。

　冬の定番料理であるポトフは、フランスの家庭料理の一つです。フランス語では「火にかけた鍋」という意味があります。
　今日のポトフは、豚肉、にんじん、じゃがいも、たまねぎ、だいこん、パセリを使いました。

　「Seto English Day2023」に出場したCertificate of Participation（参加証）と「せとやキッズ」検定の合格証、「赤い羽根協賛児童生徒作品コンクール」の書道の部、ポスターの部の優秀賞の表彰を行いました。様々な分野で特技があるということは、素晴らしいことです。おめでとうございました。

　４−３算数
　順調にわり算の筆算の問題を解いていました。しかし、よく見ると、忘れ物がありました。そうです。小数点がついていないのです。
「あっ」と急いで「、」を打っていました。慣れるまでは「小数点」「小数点」と心の中でつぶやくと良いですね。計算がきちんとできていても、忘れると違う数になってしまいますね。

６−２体育
　バスケットゴールに向かって、ドリブルシュート、パスをもらってシュートと繰り返し練習していました。最後は、ドリブルなしのポートボール型ゲームです。ボールに触れる時間を確保し、扱いに慣れることが目標でした。

　５ー２図工
　シーンと静まり返った図工室で集中して彫っています。顔や手などのしわを残す部分を彫っていたので、間の細い線を削ってしまわないように気をつけていました。丸く彫るのは大変ですが、彫り方で丸みや影を表現できるので、ていねいに取り組んでいました。

　３−２国語
　お話がほぼ完成していました。メモをもとに、原稿用紙に清書をしていました。
　たから箱の中身は何だったんでしょうか。
　たからを手に入れることができたのでしょうか。
　尋ねると「内緒だよ」とそっと教えてくれました。
　次回はいよいよ、友達同士、完成した物語を読み合います。