６−３図工
　袋の中に、色砂、キラキラ光るラメ、洗濯のりを入れて混ぜ合わせ、作っています。何かペンダントの飾りになるのかなと思っていたら、先日作った粘土作品にのせ、流れる水にする演出でした。素敵ですね。

　５年生の水泳学習です。学年で取り組んでいます。ビート板を使ったり、クロールをしたりして、バタ足で２５ｍ泳ぐことが目標でした。水をかいてぐっと進むことができると、楽に泳ぐことができますね。
　１年生も水慣れをしました。天気が良い日は、気持ちよさそうです。

　４−２音楽
　「エーデルワイス」ってどんな花？歌詞の中から探します。白くて、かわいい、雪のような、ずっと輝く、露にぬれて光る…どんどんイメージができてきます。
　次は、ワンフレーズずつ、教科担任の後に続いて、流れるようにふくらませながら歌います。頭声発声のきれいな歌声が響きました。

　３−１理科
　テストに取り組んでいました。静かに集中しています。テストを出し終わった後も、虫の図鑑を見たり、本を読んだりして静かに過ごしています。

　１−２算数
　算数のテストが返ってきました。「ここだけ、数え間違えっちゃった」「あと１問だった」と悔しそうでした。でも、これが次にいきますね。よく見直して次はがんばってくださいね。

　２年生の学年目標「ス」「マ」「イ」「ル」を確認して、元気よく、出かけていきました。たくさん発見してきてくださいね。さわやかな青空です。

　真剣なまなざしです。今日は、何のお話かな？
　おばけの話、スイカの話、動物の話、定番の「ぐりとぐら」など、お話が始まりました。「今日のお話はどうでしたか？また、７月に来ます。どんなお話がよいか、リクエストをしてくれると嬉しいです」と話されていました。始まる前や終わった後に葉っぱの会の方とお話できるのがいいですね。

　３年に１度、耳鼻科検診を行っています。いつもになくドキドキしながら、検査を受けていました。「あーん」と担任の方がつい口を開けてしまいます。終わると「痛くなかった」「大丈夫だった」とほっと一息。怖い印象があったのですね。
　今日も、保健室サポーターさんに来ていただきました。新メンバーさんでした。ありがとうございました。

　今日の給食は、ミルクロールパン、蒸しハンバーグのデミグラスソースかけ、ミニフレンチサラダ、コーンスープ、牛乳でした。

　今日の給食には、成長期のからだをつくるために必要なカルシウムが５３４mg入っていました。丈夫な骨をつくるために、必要なカルシウムの量等などを考えて、毎日の献立を考えています。

　６−２算数
　１ｄLのペンキで何平方メートルの面積をぬれるかを求める問題です。なぜ、わり算になるのかを考えます。図に書いて□を求める方法、分数ではなく整数に問題文をかえて理屈を考える方法、単位量当たりの大きさととらえる方法、いろいろな方法が出てきました。自分が思いついた方法だけでなく、聞いた方法も説明することで理解していました。

　５−１体育
　「ハードル走」です。スピードに乗って、バーをとび越えます。無駄な跳躍をしないよう、ぎりぎりを狙ってまたぎ越すイメージです。フォームが良くなってきましたね。

　４−１国語
　もうしばらくすると、漢字５０問テストがあるそうです。９０点以上が合格です。合格をめざして、今日から特訓ですね。授業の終わりの時間を利用して、勉強です。

　３−３社会
　私たちの町には、どんな仕事があるのかを調べました。カードに描いて紹介しました。商品を売っているところ、作るところ、サービスをしてくれるところなどいろいろなところがありますね。
　今日は、博多名物について調べましたが、瀬戸名物というと何を思い浮かべますか？

　２−２図工
　様々なしぐさの動物を作っていました。途中で、緊急地震速報訓練のラジオが入りました。さっと、皆、机の下にもぐりました。どんなときでも、すぐに避難ができ、すばらしかったです。

　１−１国語
　「す」と「み」の練習です。「す」の結びは、おにぎりの形になるように、「み」のむすびはちまきの形になるように書きます。「これはどう？」とお手本とそっくりに書けた字を見せてくれました。

　職員室前の給食黒板に「ボーンマン」と「カルちゃん」が登場！
カルちゃんが足りないと…大変なことになってしまいます。
　チーズには〇カルちゃん、牛乳には、〇カルちゃん、と含まれている量も掲載されています。栄養職員さんの手作りです。
「今日の給食には○○カルちゃん入っているね」と子どもたちの声が聞こえてきます。くっつけて楽しみながら、カルシウムを摂ることを心がけていけると良いですね。

　今日の給食は、ごはん、マーボー豆腐、中華あえ、牛乳でした。
　
　マーボー豆腐はどの学年にも人気で、今日もたくさん食べてありました。今日の中華あえには、きゅうり、しいたけ、みかん缶詰、はるさめが入っていました。「今日のあえものはおいしくて、何回もおかわりしたよ」「みかんが好きだから最後に食べる」などいろいろな声を聞くことができました。

　５−３算数
　小数の割り算の筆算の問題を解きました。解くと、割り切れません。ずっと同じ数が続きます。どうしたらよいのでしょうか。
　これが、今日の課題です。どこの位まで、求めて、どう処理をするのか考えていきます。

　４−３図工
　こちらも粘土制作でした。塔のように積み上げていくので、重さに耐えるようにバランスをとる難しさがあります。「名古屋城を作ります」と意気込んでいました。城のように床があるとまた難度が高くなりますね。

　３−２国語
　「まいごのかぎ」の最後の場面です。長いお話の中で数々の不思議なことが起こります。
「なぜ、いつのまにか、かぎが、かげも形もなくなってしまったのか」など最後まで、不思議です。この後、うさぎやかぎの存在について、それぞれの考えを述べ合います。