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最新更新日:2024/06/19 |
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みんな えがおで うれ集会(しゅうかい)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 代議員の子たちのとっても楽しいコントから始まり,ペア学年のこと一緒に楽しく取り組む,「アルゴリズム体操」や「南小クイズ」へと続いていきました。, 2年生 生活科の学習![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() これまでの自分の成長をふりかえり,これからの希望を表現します。 みんな熱心に,それぞれの絵本を作っています。 6年生 テスト![]() ![]() ![]() ![]() 「割合を使って」 6年生ともなると,問題も難しくなります。静寂の中,真剣に取り組む子どもたちでした。 5年生 服部先生への感謝を伝える会![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 調理実習
5年生が秋に収穫したお米で,調理実習を行いました。実習に入る前に,図工室の前の畑で育ててきた大根を収穫し,それを具にして味噌汁も作りました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 算数の授業![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 大きな和のたしざんに,真剣に挑戦しました。 4年生 UD発表会![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「みんなに優しいまちづくり」について,町に出て見つけたことや,改善していきたいことなどを,工夫を凝らして楽しい発表に仕上げることができました。 青空週間![]() ![]() ![]() ![]() 学年で決められたコースを,「歩く」→「スキップ」→「ジョギング」→「駆け足」の順でスピードを上げていきました。 新入児一日入学![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生と一緒に,「クルクル・フィッシュ」「クルクル・ヘリコプター」をつくって,楽しく遊びました。 もうすぐ1年生,みんなが入学してきてくれるのを,お兄さんお姉さんは楽しみに待っていますよ! 4年生 国語の授業![]() ![]() ![]() ![]() 「反対の意味の組み合わせ」「同じような意味の組み合わせ」など,グループごとに与えられたテーマに基づいて,みんなで熟語を集めていきます。 頭を寄せ合って真剣に取り組む姿は,たいへん微笑ましいものでした。 アルゴリズム体操![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 昨日から,2時間目のあとの休み時間に,希望者が体育館に集まって「ふれあい集会」でみんなで踊る「アルゴリズム体操」の練習をしています。 今日も,ペア学年の子たちが連れ立って,体育館で楽しく踊る様子がたくさん見られました。 名芸大 体験活動![]() ![]() 図書集会の後,校長先生から3人のお兄さん・お姉さんの紹介をしてもらいました。 図書集会![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 図書委員会の子が,スライドでの絵本の読み聞かせや,図書館の本に関する楽しいクイズをしてくれました。本のこと,意外に詳しい子が多く,会は大いに盛り上がりました。 最後に,読書量の多い子たちが表彰を受けました。 1・6年 みつばちタイム![]() ![]() ![]() ![]() 6年生の子が1年生の子に,なわに入るタイミングなどをやさしく教えてあげる様子があちこちで見られ,微笑ましいひとときが送れました。 交流給食![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() クラスの半分ずつが入れ替わり,ペア学年でグループを作って給食を楽しく食べました。 雪遊び![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 雪景色![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 豆腐づくり![]() ![]() ![]() ![]() おかげで,みんながたいへん満足できる,おいしい豆腐が出来上がりました。 2年生 ふゆみつけ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生は生活科の学習で,プールにはった氷を触りに行きました。 写真は,冬に手で触れた瞬間の様子です。 第3回学校保健委員会 いのちの学習
1月31日(火) 5年生を対象に「いのちの学習」を実施しました。第3回学校保健委員会を兼ねており,保護者の方にも参加していただきました。
助産師 姜 敏子 先生と,妊婦さん,さらに4組の乳児・ママペアに来ていただき,生命の誕生の瞬間について,様々な角度からお話をしていただきました。 赤ちゃんが生まれるとき,陣痛は赤ちゃんが信号を発しており,お母さんと共に赤ちゃんも激しい痛みを我慢しながらがんばって外へ出てくること。 誕生した後,お母さんたちは赤ちゃんたちを育てるために,24時間全ての時間を費やすこと。それでもおかあさんたちは,それを「幸せ」と感じていること。 ママたちの声を聞き,赤ちゃんたちと実際にふれあうことを通して,子どもたちは多くのことを学びました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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