最新更新日:2024/09/24 | |
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5年生 理科特別授業電磁石を使った興味深い実験や,世界に羽ばたくための「脳の鍛え方」や呼吸法など,子どもたちにとってあっという間の2時間でした。 2年生 2学期のまとめ各自が2学期のまとめを元気に発表したり,一人一人が3択クイズを作ってみんなに出題し,その問題に全員自分で作ったナンバープレートを使って答えるという企画です。 たいへんな盛り上がりになりました。 6年生 ティー・ボール硬式テニスのようなボールを使い野球に似たゲームを行います。野球と決定的に違うのは,ピッチャーがボールを投げるのではなく,バッターが「ティー」に置いたボールを打つことです。 南っ子タイムゲーム的な活動の中で,コミュニケーション能力や社会生活のルールの習得を目指した活動です。 みんな楽しく取り組みました。 南っ子ギネス(3人4脚・10人11脚)
南っ子ギネス 最終日は3人4脚・10人11脚です。
低学年は3人で,高学年は10人で,ここまで力を合わせて練習に励んできました。 各チームの「誇りをかけた」,白熱したレースになりました。 3年生 理科の授業光を集め,紙を焦がして絵を描きます。 4年生 体育の授業友達同士,心と体を触れあわせて,楽しいひとときになりました。 南っ子ギネス(ドッジビー)
南っ子ギネス,今日の種目はドッジビーです。
もともとの予定は,3人4脚を実施するはずでした。ところが生憎の天候で,。急遽体育館でのドッジビーに変更になりました。 たくさんの人たちで,体育館は熱気に包まれました。 南っ子ギネス(なわとび)2分間に二重跳びが合計何回跳べたかを競いました。 6年生女子の135回が,全校一位の記録となりました。 5年生 社会科の授業
5年生社会科「日本の輸出の特徴」の授業風景です。
まずは輸入から。自分たちが着ている服が作られた国を調べ,話し合いを深めていきます。和気あいあいとした,温かい雰囲気で授業が進みます。 3年生 図工の授業金槌を使い,木で思い思いの生き物をつくっていきます。 みんなとっても楽しそうです。 南っ子ギネス(リフティング)1分間にサッカーボールを地面につけずに何回蹴り続けられるか? 119回という驚異的な記録が誕生しました。 6年生 家庭科の授業
6年生家庭科 調理実習の授業風景です。
グループごとに主菜と副菜の計画を立て,おいしい料理作りを目指します。 給食センターの栄養士さんにも協力していただきました。 南っ子ギネス(フラフープ)1分間に何回回せるかを競います。 参加希望者もたいへんな人数(中央の写真が出番を待つ子たちの様子です)で,体育委員に加え,たくさんの先生たちがお手伝いに加わって競技を進めました。 4年生 UDの学習これまでに市内の公共施設用等を,ユニバーサル・デザインの考え方に基づいて見学をしてきましたが,その時気づいたことや考えたことなどを,今日はグループごとに出し合いました。 どのグループもたいへん真剣な態度で話し合いを進めることができました。 これが3学期の「UD発表会」につながっていきます。 1年生 図工の授業外に出て,各自が持った白い紙に影を映して。それを鉛筆で写し取ります。そこでできた絵から,イメージを広げ,思い思いに絵をつくっていくという活動です。 さぁ,どんな絵ができるのでしょうか? 人権集会人権とは・・・人が幸せに生きていく権利で,それは誰にでもあるのだと言うこと。 人権を大切にする感覚を育てるために,「助けて」とか「手伝って」と,自分から人に頼ることができるようにすることも重要であるという内容を,わかりやすくしていただきました。 南っ子ギネス(バスケット)体育館にたくさんの子たちが集まりました。 6年生 国際交流の授業生き物ふれあい教室後期にバトンタッチしたばかりで,飼育委員の中にもうさぎを初めて抱っこするという子もいました。 みんな責任感を強くしたようです。 |
岩倉市立岩倉南小学校
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