体育の学習でiPadを活用します。自分の演技を動画で振り返り、質を高めていきます。お互いにアドバイスをする声掛けも聞かれました。自分たちで学習することができています。りっぱな高学年です。

　金曜日の授業では、御蔵小学校のゆうなさんとiPadを使ってお互いに質問を交換し合いました。質問された内容を「すぐに答えられるもの」と「すぐに答えられないもの」とに分け、「すぐに答えられるもの」は返信を行います。リアルタイムに質問ができ、答えがきます。しかし、外に発信するためには、国語の力が必要です。発信する場合にどんなことに気を付けなければならないのかを、今後話し合っていきます。

　社会の授業でiPadを活用しました。地図記号の復習。そして、三宅島の白地図に公共施設の写真を貼り付けていきます。ヒントにするのは、地図記号。どの子も黙々と作業を進めます。扱い方が上手です。

　算数の授業の始めに、前時までの振り返りを個々にiPadを使って行いました。自分の考えをノートにとり、それを写真にして電子黒板で共有します。友達に自分の考えを発表したり、友達の考えを聞いたりすることで、学習が深まります。どの子も一生懸命に取り組むことができました。

　ついにiPadが解禁になった１年生。ワクワク・ドキドキ、目をきらきらと輝かせています。授業では、iPadの使い方を話し合いながら確認していきます。そして、カメラ機能を使って写真を撮りました。なんのために写真を撮るのかを子供たちに知らせ、学習につなげていきます。

☆今日の献立☆
・麦ごはん
・豚キムチ炒め
・卵スープ
・牛乳

　今日は、「豚キムチ炒め」です♪　豚肉には、体を疲れをとるビタミンＢ２が沢山は入っています。また、キムチは白菜をとうがらしと乳酸菌で漬けた発酵食品で、ピリッとした辛味が食欲を誘います！これから暑くなる日が増えます。しっかり食べましょう！！

今日は年に1度しか給食に出ないビワの日です。初めて食べる子もちらほらいましたが、おそるおそる食べてみて…美味しい！と、みんな残すことなくたいらげました。食べ終わった後の種。埋めたら芽が出るかな？と洗って大事に持ち帰る子が続出です。いつか三宅島の特産物にビワが仲間入りするかも…！？

☆今日の献立☆
・スパゲティークリームソース
・マセドアンサラダ
・びわ
・牛乳

　今日のサラダは、マセドアンサラダです♪
〜〜〜給食クイズ〜〜〜　
　「マセドアンサラダ」のマセドアンとはどういう意味でしょうか？
（１）色々な野菜を使う　（２）じゃがいも入り　（３）コロコロに切る

答えは（３）コロコロに切るです。
また、スパゲティのソースには、三宅島のあしたばが入っています！

　びわは、夏の始まりの頃にもっともおいしい時期を迎える、今が旬のフルーツです。年に１度しか給食に出ませんので味わって食べてください♪

子供たちの中には、初めてびわを食べた！という子もいました！
びわの種を蒔いたらびわってできるかな〜？ うれしそうに種を集めていました。

　５・６年生で一緒に太鼓の学習をしました。５年生にアドバイスをしてあげ、一緒に太鼓をたたきました。さすが６年生です。

　体育のマット運動では、５年生とiPadを使いながら教え合いができました。総合的な学習の時間の太鼓では、５年生の発表を見た後、アドバイスをしたり、一緒に叩いたりして教え合いができました。

　御蔵小の４年生への質問カードの作成中です。金曜日にｉＰａｄを使って、お互いに質問し合います！　でも文章で質問したいことを伝えるのはなかなか難しいことです。何度も推敲しながら、意図する答えが返ってくるように質問カードを仕上げます。これは大切な学習です。どの子も一生懸命に取り組んでいました。金曜日が楽しみです。

　教員研修を行いました。
　水泳シーズンに備えての心肺蘇生法とＡＥＤの訓練です。消防署の方にお越しいただきました。教員はとても真剣に訓練に参加しました。
　もちろん、事故を起こさないように万全の体制で臨みます。
　プールの準備が整ったら、事故を未然に防ぐための監視法、救助法等についても訓練を行います。
　安全第一で水泳指導を行っていきます。
　児童には着衣泳の指導も行っていきます。

　今朝は児童集会で「大縄大会」の告知を行いました。
　さっそく中休みには子供たちは練習を始めました。教員も総出です。子供同士で声を掛け合い、どんどん跳んでいました。励ましたり、タイミングを教えたり。
　残念ながら雨のため、体育館での練習となりましたが、とても意欲的な取り組みです。本番がとても楽しみです。

☆今日の献立☆
・麦ごはん
・さばのにんにく焼き
・ビーフンソテー
・みそ汁
・牛乳

　今日のソテーには、ビーフンを使っています♪♪
〜〜〜給食クイズ〜〜〜
　ビーフンは、何の粉からできているでしょうか？
（１）こんにゃく　(２) お米　（３）とうもろこし

答えは（２）お米です。今日は炒めていますが、スープに入れてもおいしく食べられます。

☆今日の献立☆
・麦ごはん
・バターしょうゆ肉じゃが
・みそ汁
・メロン
・牛乳

　今日は、バターとしょうゆで味付けした風味の良い「バターしょうゆ肉じゃが」です♪♪♪
　〜〜〜給食クイズ〜〜〜
　「バターしょうゆ肉じゃが」には約何キロのじゃがいもを使っているでしょうか？
（１）５０ｋｇ　（２）１２ｋｇ　（３）５ｋｇ

答えは（２）１２ｋｇです！

　朝、教室に行くとみんなニコニコしています。クラスの友達の妹が誕生したというので、みんなで話していたそうです。そして今日は授業を変更して「赤ちゃん」の学習をしました。「何日間赤ちゃんはお母さんのお腹の中にいますか？」の問いに、子供たちは「６０日間！」「９０日間！」と答えました。「答えは、約２８０日間です。」予想した日数よりかなり多かったのかみんなびっくりです。命が宿ってから４週間で、体長が１．５mmになることや臨月頃のお母さんのお腹の様子や重さのことを学習しました。３０００ｇのお人形を変わり代わり抱っこしてみたり、実際に８kgのペットボトルを入れたランドセルをお腹に付けて、動き回ってみたりしました。寝る姿勢から起き上がれなくなる子もいて、お母さんの大変さや命の重さを感じました。
　最後には、妹ができたお友達のお母さんへ手紙を書きました。「お姉ちゃんのような優しい子に育ててください。」「お姉ちゃんみたいに育ててください。」の言葉が印象に残りました。
　新しい命の誕生、クラスのみんながうれしくなりました。

　辞書引きがすごいことになってきました。大台の１０００枚に到達した子が四人！　その中の一人は２０００枚に迫っています。１０００枚までは知っている言葉を辞書から探します。全員、目標であった３ヶ月以内に１０００枚の付箋は貼ることができそうです。

　毎日お世話してきたミニトマト。やっと収穫できました！
　今日はまだ４個でしたが、これから沢山収穫できるかな？
　今日はみんなで大事に分けて味見しました。

　全校集会で６年生が日光移動教室の報告をしてくれました。
　とても工夫していて下級生に分かりやすく楽しく発表していました。
　６年生にとっては楽しく有効な体験だったことが伺えました。
　５年生までの児童も興味深く集中して見ていました。６年生になって移動教室へ行くのが楽しみな様子です。

今日は、ブックウィーク最終日でした。
この1週間、多くの子が「先生方の読み聞かせ」「図書委員による読み聞かせ」「図書クイズ」「おすすめの本カード記入」など、沢山のイベントに楽しんで参加しました。
廊下の「本の木」には「おすすめの本の実」がたわわに実り、図書委員の読み聞かせには沢山の子が集まりました。
今日、図書委員の担当さんが呼んでくれたのは、「めっきら　もっきら　どぉん　どん」。
読み方がとても上手で、みんな聞き入っていました。
また次のブックウィークも楽しみですね。