最新更新日:2024/09/20 | |
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6年生 ナップサック作り開始今日は布を裏返しにして、まち針でとめていきます。 完成したら何を入れるのかな? 修学旅行に持って行けるといいね。 1学期最後のあいさつデーたくさんの子どもたちで、登校してくる仲間を元気なあいさつで出迎えました。 活動の締めくくりは、児童会長の言葉。 みんな、本当によくあいさつができるようになってきました。 長根JBC 近況報告今回の試合も多くの反省点がありましたが、明るいニュースもありました。 なんと、公式戦初の二年生ピッチャーが、ピンチの場面で出場し見事切り抜けてくれたのです。 リーグ戦なので、これからまだ次の試合が控えています。 次戦も気持ちを切り替え、全員野球で頑張ります! なお、長根JBCでは、この度ホームページを立ち上げる事となりました。 今回の試合の詳しい様子は勿論の事、これまでの色々な活動の様子を掲載しております。 今後も随時更新をしていきますので、長根小学校ホームページ共々宜しくお願い致します。 長根JBC ホームページURL http://naganejbc.jimdo.com/ 壁にセミ長い月日を地中で過ごし、成虫として飛び回れる期間はとても短いと言われるセミ。 夏がやってきましたね! 2年生 かさの授業先生が、バケツやペットボトルを用意して、リットルますについて教えてくれます。 最後の答え合わせは、みんな「せーの」にあわせて、指で示します。 「6リットル」 身近なところに、リットルのついた入れ物は、あるかな? 3年生 アルファベットカルタ取り頭の上に手を置いて、先生の読み札を探してカルタ取りの要領でアルファベットを見つけます。 先生の札が出る前に、耳で聞き取れるとチャンスが大きいようです。 「G」と「J」を聞き間違えて、お手つきする場面も! ヒアリング力が鍛えられます。 5年生 合同な図形どれとどれが重なるか予想を立てて確認します。 自分の立てた予想は、当たってたかな? 夏休みの日誌到着表紙は、子どもたちの描いた絵が採用されています。 出校日と始業式に提出できるよう、毎日きちんと取り組めるといいですね! PTA 「親子のつどい」チケット袋詰め世帯ごとに、チケットを袋詰めする作業を、たくさんのPTA役員のみなさんにお手伝いいただきました。 今年から、封筒に申込用紙を貼り付けていただいたので、作業がとても効率的だったとのこと。 みなさんのおかげで、たくさんのチケットがあっという間に作業が終わりました。 感謝感謝です。 4年生 暑さに負けず暑いと言っても、週に一度は水泳以外の体育があります。 打って走って…途中で水分補給もしながら、がんばりました。 6年生 リズムを考えてメンバーの息を合わせて、それぞれ違うリズムで曲を作っていきます。 ぴったり息があったときの感動を体験できるといいね。 バスケット部 練習試合新体制になってから、毎週のように練習試合やリーグ戦をこなしてきたNBCですが、約今回の試合は1ヶ月ぶりということもあり、相手チームの気迫に終始おされる展開でした。 夏の大会までに、あと5回練習試合が組まれています。気持ちを切り替えて試合感を取り戻し、後悔のないよう頑張ってもらいたいです。 6年生 12分の8とはどんな数?先生が 「12分の8とはどんな数ですか?」 と聞きました。するとたくさんの手が挙がり、指名された子は 「1を等しく12等分したものの8つ分のことです」 と解答。 さすが6年生。算数の意味がよく分かってます。 朝の会の風景当番の子が、みんなの体調を一人ひとり聞いて、 「げんきで〜す」 「昨日○○をして楽しかったで〜す」 と答えています。 下の写真は、2年生の朝の会。 1年生と同じような活動をした後で、担任の先生が 「さて、○○くんが昨日行ったのはどこでしょう?」 とクイズ形式でおさらいをしています。 ちゃんと聞いていた子は、「はいっ!」しっかり手を挙げることができました。 PTAあいさつ運動 研修部&広報部とても暑い日になりそうですが、子どもたちはまもなくやってくる夏休みに少々ウキウキしている様子。 この1学期間で、子どもたちのあいさつは、ずいぶん元気になりました。 今後とも、あいさつ運動を盛り上げていただきますようよろしくお願いします。 写真は、西門に立っていただいた皆さんです。 4年生 晴丘センターをまとめます長い歴史のある瀬戸を知る上で、副読本「せと」はとっても大切。 地域の施設について、これからもどんどん勉強していきましょう! 今日の読み聞かせ本年度は朝読書も加わり、子どもたちが本に親しむ機会が多くなりました。 本は心の栄養とも言われます。 これから夏休みにむけても、読書の習慣を続けていけるといいですね。 1学期まとめの時期習ってきたことが身についているかどうか、どの子も真剣にテストと向き合っています。 1学期にできるようになったこと、まだまだ力不足のこと、それを分析して夏休みは弱点克服に向けての努力ができるといいですね。 2年生 夏のおたより今日は、どんなデザインにするか夏の風物詩を考えます。 夏と言えば… すいか、ひまわり、いろいろでてきました。 誰に届くのかな? 1年生 ワンツースリー曲に合わせてワンツースリー! 前後に行進しながら、満面の笑みで歌ってます。 |
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