正方形が何枚あるのかをいろいろな方法で確かめました。

グループでじっくりと話し合ったあとに

分担をして、自分たちの考えをクラス全体で発表しました。

絵に線を引いたり、棒で指したりしながら、

たくさんのグループがすてきな発表をすることができました。

　代議員として初めての仕事をしました。明日から始まる緑の募金についてペア学年に説明をしました。緊張した様子でしたが，高学年らしく上手に説明することができました。

　電気のはたらきの学習の様子です。実験を始める前に準備が必要なので，組み立てを行いました。説明書を見ながら作ってみたり，友達から教えてもらったりしながら作りました。よい雰囲気で行うことができました。

　書写の授業で『土地』という字を練習しました。静かに、真剣に取り組みました。

　家庭科の授業の続きです。リンゴの皮むきは、慎重に包丁を使って行いました。

　家庭科の授業の続きです。みんなで乾杯をして、おいしくお茶をいただきました。

　家庭科の授業で、お茶入れとリンゴの皮むきをしました。はじめての調理実習で緊張していましたが、楽しく活動することができました。

野外学習に向けてトワリングの希望者が集まり、練習しています。

明日のオーディションにむけて　練習をしているところに

６年生が手伝ったり、教えてくれたりしました。

　京都のタクシー分散見学に向けて、計画を立てています。
　みんなで地図とガイドブックを見比べながら「この順番がいいよ」「ここも寄れるかもよ」と、徐々に自分たちのコースを作り上げていました。表情からわくわく感が伝わってきます。楽しみですね。

子どもたちには、ふだんあまりなじみのない新聞について学習しました。

どんなことが載っているのか、ニュースはどんな種類があるのか等、

持ち寄った新聞を使いながらみんなで話し合いました。

次回はより詳しい記事の見方を学ぶ予定です。

　１時間目に，心電図を行いました。
保健室の先生にやりかたを教えてもらい，ちょっとどきどきしたけど，じっと動かないで上手にできました。

２年生の書写は教頭先生に教えていただいています。
みんな１つ１つの字を丁寧に，集中して書いています。

　今朝の全校集会では、セロハンテープの芯のリサイクル参加やオリンピックのマーク投票に参加などの感謝状の紹介がありました。
　また、教育実習の先生の紹介と「南っ子の約束」「南っ子の合い言葉」の確認、すてきな詩の紹介がありました。
様々な活動から「笑顔いっぱいの学校」になるように。校長先生の言葉が心に響く集会でした。
　

　算数のかずとすうじでは,１から１０までのカードを並べたり，「どちらがおおきい」ゲームをしたりして楽しく学習しました。みんな大ハッスルでした。
　ほんのくにで岩田先生より本の借り方を勉強しました。来週は，本を返す勉強です。これから毎週月曜日に,本を借ります。

準備体操をした後，マットで立ち幅跳びの練習をしました。
１，２，３のリズムで膝を曲げ，遠くへ跳びます。
マットの端から端まで跳べた子がたくさんいました。

直方体や立方体でない立体の体積を工夫して求めました。

友だちに自分の考えを上手に伝えるために、

自分で線を引いたり、書き込んだりしてそれぞれ工夫をしていました。

みんなでたくさんの求め方を考えることができました。

　雨が降る前に，体力テストを行いました。
そして，きょうは給食で「ちまき」がでました。
みんな楽しく，元気にがんばろうね！

　英語で自己紹介をしました。気持ちの言い方も習いました。じゃんけんをして挨拶ゲームをしました。

　お店では、質問の答えを紙に書いて準備してくださったり、優しい言葉を使って話していただけたり、お店の中もゆっくり見させていただけました。お世話になりました。

　保護者のみなさまの協力で、無事終わることができました。ありがとうございました。
お店や施設の方たちに、質問をして優しく教えていただけました。