生活科の時間に，２年生のおにいさん，おねえさんに教えてもらい，あさがおの種をまきました。
大きくなって，きれいな花がさくといいなぁ。

　朝の時間に，図書ボランティアの方々に読み聞かせをしていただきました。
読んだことがある本を読んでもらいましたが，子どもたちは落ち着きつつ，夢中になって聞いていました。
１組は，なんと，校長先生が読んでくださいました。

ミニトマトをみんなで植えました。
毎日水やりをして一生懸命お世話をしましょうね。

朝の時間に、英語を教えていただきました。あいさつをしたり、指を表す英語の歌を歌いました。大きな声で楽しく歌うことができました。

体じゃんけんやじんとりじゃんけんをしたりしてたくさん体を動かしました。

　音楽の学習で「わらべうたであそぼう」をしました。なべなべそこぬけでは，４人から２４人まで成功しました。おちゃらかも大きな声で歌って楽しみました。

正方形が何枚あるのかをいろいろな方法で確かめました。

グループでじっくりと話し合ったあとに

分担をして、自分たちの考えをクラス全体で発表しました。

絵に線を引いたり、棒で指したりしながら、

たくさんのグループがすてきな発表をすることができました。

　代議員として初めての仕事をしました。明日から始まる緑の募金についてペア学年に説明をしました。緊張した様子でしたが，高学年らしく上手に説明することができました。

　電気のはたらきの学習の様子です。実験を始める前に準備が必要なので，組み立てを行いました。説明書を見ながら作ってみたり，友達から教えてもらったりしながら作りました。よい雰囲気で行うことができました。

　書写の授業で『土地』という字を練習しました。静かに、真剣に取り組みました。

　家庭科の授業の続きです。リンゴの皮むきは、慎重に包丁を使って行いました。

　家庭科の授業の続きです。みんなで乾杯をして、おいしくお茶をいただきました。

　家庭科の授業で、お茶入れとリンゴの皮むきをしました。はじめての調理実習で緊張していましたが、楽しく活動することができました。

野外学習に向けてトワリングの希望者が集まり、練習しています。

明日のオーディションにむけて　練習をしているところに

６年生が手伝ったり、教えてくれたりしました。

　京都のタクシー分散見学に向けて、計画を立てています。
　みんなで地図とガイドブックを見比べながら「この順番がいいよ」「ここも寄れるかもよ」と、徐々に自分たちのコースを作り上げていました。表情からわくわく感が伝わってきます。楽しみですね。

子どもたちには、ふだんあまりなじみのない新聞について学習しました。

どんなことが載っているのか、ニュースはどんな種類があるのか等、

持ち寄った新聞を使いながらみんなで話し合いました。

次回はより詳しい記事の見方を学ぶ予定です。

　１時間目に，心電図を行いました。
保健室の先生にやりかたを教えてもらい，ちょっとどきどきしたけど，じっと動かないで上手にできました。

２年生の書写は教頭先生に教えていただいています。
みんな１つ１つの字を丁寧に，集中して書いています。

　今朝の全校集会では、セロハンテープの芯のリサイクル参加やオリンピックのマーク投票に参加などの感謝状の紹介がありました。
　また、教育実習の先生の紹介と「南っ子の約束」「南っ子の合い言葉」の確認、すてきな詩の紹介がありました。
様々な活動から「笑顔いっぱいの学校」になるように。校長先生の言葉が心に響く集会でした。
　

　算数のかずとすうじでは,１から１０までのカードを並べたり，「どちらがおおきい」ゲームをしたりして楽しく学習しました。みんな大ハッスルでした。
　ほんのくにで岩田先生より本の借り方を勉強しました。来週は，本を返す勉強です。これから毎週月曜日に,本を借ります。