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最新更新日:2024/06/14 |
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1年生 シーンと静まり返って![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 書写のノートに一文字ずつ丁寧に、字を書いています。 どの子も真剣そのもの。 ものすごい集中力に感心しました。 3年生 地図記号![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 田んぼや畑など、地図記号をよく見てエリアごとに色分けをしていきます。 いろんな記号があることに驚きながら、学習を深めていきます。 6年生 未来がよりよくあるために![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 未来がよりよくあるために、小学校6年生としての考えをまとめ議論していきます。 これから、どんな話し合いになるのか楽しみです。 4年生 情報モラルの授業![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 夜、おうちの人に隠れてベッドの布団にもぐってゲームをしているとどうなるのか? ルールや時間を決めて、スマホを使うことが大切であることなどを学びました。 動画もたくさん準備していただき、わかりやすくお話しいただきました。 5年生 校外学習に行ってきました![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 社会の授業で工業について学習し、トヨタ自動車高岡工場と新日鉄住金名古屋製鉄所へ。 まさに、見ると聞くとは大違い。 トヨタ自動車では、たくさんの働く工夫を見つけ、新日鉄では、写真では分からない大きな音や振動を感じてきました。 お昼には、おもいっきり体を動かし、充実した一日になったと思います。 児童会あいさつデー![]() ![]() ![]() ![]() 登校してきた友だちに、ようこそという感じで楽しくあいさつ。 朝から明るい気分になりますね。 PTAあいさつ運動 広報部![]() ![]() 2学期最後のあいさつ運動でした。 ありがとうございます。 12月11日の給食![]() ![]() 呉汁は、鹿児島県の郷土料理です。 大豆を水に浸し、すりつぶして、豆乳とおからに分ける前の状態のものを「呉」といいます。 この「呉」をみそ汁に入れて煮た料理を「呉汁」といいます。 鹿児島県では、秋に収穫された大豆が出回る秋から冬の時期に、体が温まる料理として親しまれているそうです。 親子で「もちつき」しませんか?![]() ![]() 平成最後のもちつき大会です。 みなさん、お誘い合わせの上お越しください。 3年生 版画の下絵![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 難しい龍のうろこも一つずつ丁寧に描いています。 どんな作品に仕上がるか、楽しみですね。 ふれあい学級 文字を探して![]() ![]() ![]() ![]() 国語の力がしっかりついていることがわかります。 100点をたくさんとって、自信をつけてきましたね! 1年生 ともだちにきいてみよう![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 飼っているペットのことや、好きなもののことをみんなに伝えています。 聞く力・話す力が育っていきます。 6年生 コスモスの花![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() でも、それを面白く思わない男の子がいて・・・ 学級でありそうなこんな場面を、道徳で考え議論していました。 12月10日の給食![]() ![]() 今日は、人気メニューのビビンバでした。 給食のビビンバは、炒り卵・甘辛く味を付けた豚肉・野菜の3種類の具材です。 教室で手づくりのみそだれと混ぜて食べました。 4年生 温度が下がってます![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 時間を計りながら、水の様子がどのように変化するかを記録しています。 どんな結果が出るかな? 今日の増築工事![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() バックネットも土台を差し込む穴がはっきりしてきました。 着々と進んでいます。 3年生 分数がんばってます![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() いくつに切ったいくつ分について、図をもとに考えています。 これからの学習で、たくさん出てくる分数。 しっかり学んでいきましょう。 4年生 温度を下げるには?![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今までに習ったことや体験したことをもとに発表しています。 塩を使う方法があるようなのですが・・・ 実験で確かめてみましょう。 5年生 買い物の成功例・失敗例![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 家にある同じ漫画を買ってきてしまったり、洗濯機の大きさを測らずに買ってきてしまったり・・・ 先生の失敗談も聞きながら、正しいお金の使い方について考えました。 1年生 ひき算を並べてみると![]() ![]() よく見ると、何かきまりがありそうです。 さて、どんなきまりが見つかるかな? |
瀬戸市立長根小学校
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