最新更新日:2024/09/20 | |
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大雨警報が発表されています
現在瀬戸市には大雨警報(土砂災害)が発表されています。校区内を回ったところ、雨により通学路が冠水しているようなことはありませんでした。
とはいえ、子どもたちの安全を第1に考えたいと思いますので、登校の際に危険個所があったり、危険が感じられる場合は保護者様の判断で子どもたちの登校を見合わせるようにしてください。 またその際は、学校にご一報いただけますとありがたいです(8時以降 82-9640)。時折とても強い風が吹いています。傘をさしての通学には十分注意が必要です。 大雨の警戒レベルは現在「3」です。『土砂災害・河川洪水が危険な区域にいて、移動に時間がかかる人は安全な場所へ』という内容です。 ボランティア×2
今日は、いつも助けていただいている給食配膳ボランティアさんに加え、保健室のボランティアさんにもおいでいただきました。
内科検診があり、養護教諭がそちらにかかりきりになるため、代わりに保健室にいていただいて、具合の悪くなった子どもの対応をしていただきました。保健室には、心に不安を抱え、話を聞いてほしくてやってくる子もたくさんいます。そうした子どもたちにも寄り添っていただけることは本当にありがたいです。 「ちょっと休む?」 と語りかけてもらい、少し休んだ後、 「心配だったらまた来てね」 の言葉で子どもたちは安心したように教室に向かっていったそうです。 7月7日の給食
ソフト麺・牛乳・五目うどんの汁・たなばたデザートでした。
今日は七夕なので、天の川や短冊の絵が描かれたぶどうゼリーが出ました。 五目うどんの汁の中には、星の形にいているオクラの輪切りが入っていました。 いただきました
先日NHKの取材が入り、ニュースで紹介された件で、取材に来られた記者の方から「子どもたちにどうぞ」とシールをいただきました。早速子どもたちに配りました。大喜びでした。
心穏やかに
2年生、朝のモジュール。
雨の日が続き、ストレスがたまってくるところですが、読書をして心を落ち着けています。朝教室に入ってきたときの元気な雰囲気が、しっとりとした感じに変わっていました。 こちらもあいづち
1年国語。
こちらも、相槌を打ちながら笑顔で様々に反応する練習をしていました。気軽に発言しやすいクラスを作るために、とても大切な事柄です。にこにこ顔でうなづかれて、発表した子はとても満足そうでした。 聞き方チェック
3年国語。
グループごとに、発表の練習でなく、きちんと聞く練習をしていました。今日のポイントは、相槌と姿勢の二つ。自己評価はどうでしたか? 繰り下がりが2回
3年算数。
「せっかく繰り下がりをして一つ山を越えたのに、また1から8を引くのは苦しいな〜どうしたらいいんだ〜」 担任は苦しそうです。苦しそうな担任を救おうと手が次々に挙がります。心優しい子たちです。 よく手が挙がる
5年道徳。
この学年も、自分の考えをとても積極的に発表します。さらに出てきた発言に続けて、つけたしが出たり、別の表現で言い表してみたりと、発言がつながっていきます。こうした話し合いを繰り返しながら学力向上を目指すことを私たちは「長根スタイル」と呼んでいます。 こちらも真剣。
5年理科。
こちらもテスト。時間が来るまでテスト勉強をし、その後テストに取り組んでいました。良い結果を願っています。 真剣です。
6年算数。
テストが始まりました。黒板には残り時間が掲示されています。次々に問題を解いていました。 七夕です。
七夕にちなんで、1回から2階に上がる廊下の踊り場に素敵な掲示がされていました。1年生が歌っていた「さーさーのーはーさーらさらー」の歌が思わず浮かんできました。
「先生、何歌ってんの?」 といぶかしげな表情で聞かれてしまいました。 丈夫な骨や歯を
1階の児童玄関に給食委員会の掲示ができあがっていました。カルシウムをしっかりとって、丈夫な骨や歯を作りましょうという内容でした。小松菜や納豆もカルシウムが豊富なのですね。勉強になりました。長根っ子のみなさんもぜひ見に行ってくださいね。
特異日というわけではなく
今朝も1日雨が降り続く予報になっています。
子どものころ、七夕の日は雨が降っていたことが多かったなと思い、少し調べてみましたが、決して特異日というわけでなく、梅雨の季節なので雨が多いということのようです。 そもそも、七夕にあたる日は旧暦で考えられるべきなので今日が七夕というわけではないという意見もあります。 例をあげるとわかりやすい
4年国語。
自分の好きなことをあげ、その理由を例をあげて説明し、説得力を増しながら共感を得られやすい文章にしています。授業でも日常でもこうした工夫ができるようになっていくことが文科省もいっている「生きる力」につながっていくのだと思います。 まるで〜す。
1年算数。
いろいろな形の箱や入れ物をわけています。丸くなって、お互いの顔が見えやすい状態を作り、お話を聞き合えるようにします。自分と同じ意見が出ると頭の上で両腕を使って大きな丸を作ります。 「まるで〜す」 なかなかかわいらしいです。 見つけた!
2年国語。
同じ部分をもつ漢字について学習しています。同じ部分を発見すると嬉しくて、挙手の手がすっと伸びます。 「新型コロナウイルス感染症対策による小学校休業等助成金・支援金」のお知らせ
文部科学省、厚生労働省より周知のお願いがありました。詳細は、各URLよりご確認ください。
・ 小学校休業等対応助成金(事業主向け) https://www.mhlw.go.jp/stf/seisakunitsuite/buny... ・ 小学校休業等対応支援金(委託を受けて個人で仕事をする方向け) https://www.mhlw.go.jp/stf/newpage_10231.html 7月6日の給食夏野菜カレーには、なす・枝豆・トマトなどが入っていました。 夏野菜は強い日差しの中で育つので、色の濃い野菜が多く、栄養満点です。 「なすが苦手だけど食べる。」といい、苦手なものも頑張って食べようとするすてきな姿を見せてくれる子もいました。 6年 社会科
「どうして首のない骨が埋葬されているのか」考えていました。歴史の資料から、争いが起きた理由を想像し、興味津々、先生の話に聞き入っていました。
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瀬戸市立長根小学校
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