港北PAを出た後は、いよいよ夢の国です。

予定より早く港北PAに着き、バスの中でお弁当です。

駿河湾沼津SAで2回目の休憩。
とっても暖かいです。
子どもたちはみんな元気です。

とても綺麗な富士山が見えてきました。
天気にも”感謝”です。

浜松PAで1回目の休憩、順調です。
バスの中も間隔をとっています。

みんな元気に出発です。
SAで休憩をとりながら、ディズニーへ！

待ちに待った修学旅行の日が来ました。
実施できることの感謝の気持ちを大切に、行ってきます。

　『思い出を、ずっと。青春を、もっと。』
　　〜　”いままでにない”最高の時間　〜
　
　いよいよ明日から修学旅行に出かける３年生は、体育館で事前指導を行っていました。
　担当教師のユーモアを交えた説明を、メモを取りながらしっかり聞いていました。
　決して油断することなく、体調管理等をしっかりして明日元気に出発し、素敵な思い出を作りたいものです。

　１年生理科、凸レンズを使って「実像」「虚像」のでき方・見え方の学習です。
　凸レンズを通すと実像はどのようにできてどのように見えるのか、また虚像はどのように見えるのか。
　授業の最後には実際に虚像を黒板に映し出しました。実際に目にすると「なるほど！」となります。

　１年生英語、時刻の尋ね方とその答え方。
　小学校の時にすでに学習し、口頭でのやり取りには慣れていますが、「書く」ことについてはまだまだ慣れていません。
　数字の綴りには難しいものもあるため、確認が大切です。

　Ａ組の数学も昨日の１年生数学と同じように、関数について学習していました。
　ブラックボックスの中身は何なのか？
　たくさん手が挙がり、正解が出るたびに拍手がありました。

　３年生も電話の会話を学習していました。
　話をしたい相手が外出中の場合、電話をかけ直させる、伝言を残すときの表現を習います。
　Can(May) I 〜 ? Could you 〜 ? などの表現を整理し、慣れることが大切です。
　

　２年生英語の電話での会話は、１年次のものより複雑になります。
　今の子どもたちは携帯電話を使うことが多く、家電にかけることはあまりないかも・・・。

　１年数学、関数の導入です。
　ブラックボックスを用いて、子どもたちの頭の中にたくさんの”？”を植え付けます。
　それが徐々に”！”に変わっていく様子が楽しいです。
　子どもたちは必死に考え答えを見つけようとし、自然に「関数」の概念が身についていきます。

　３年男子体育、台上前転に取り組んでいました。
　最初は恐怖心もありますが、映像で手本を見て参考にしたり、何回も繰り返し練習したりしていくうちにできるようになり、自信もつきます。
　できるようになったら次は”美しく”前転できることに挑戦していきます。
　
　

　「〜です」というのが"This is 〜"となるなど、日本語と違うところに慣れていくことが大切です。

　今日で前半のノートが終わり、次回からは後期のノートを使います。
　後期のノートからは４線ではなくなるため、最初は戸惑うかもしれませんが、何よりも丁寧に書くことが大切です。

　先週、文化祭・体育祭といった大きな行事が終わりました。
　それらに向けてクラス・学年で気持ちを高め、練習等に励んできた日々でした。大きな行事が終わると、ふと気が抜けてしまいそうになることがあります。
　そんな時大事なことは、学校生活の基本を大事にするということです。
　時間を守る、係・当番活動に責任を持つ、授業を大切にする・・・。当たり前のことですがとても大事なことです。
　
　１年生の朝の時間は読書です。
　静寂の中で読書に集中することにより、落ち着いて１日のスタートを切ることができます。

　ラストは『５Ｇ』
　一番人数の多いグループ、トップスを黒でそろえ雰囲気十分。大人数を生かした変化が印象的でした。

　自分たちで選曲、振り付けを考え、練習を繰り返し行い、今日の発表の日を迎えました。
　三年担当をはじめ多くの教師を前にダンスを披露するのは緊張や恥ずかしさもあったでしょう。それでもみんな笑顔で楽しそうにダンスをしている姿を見ると、自然に見ている方も笑顔になりました。
　また、他のダンスチームが踊っている時、手拍子をしながら応援する姿が何とも微笑ましく、会場は温かい空気に包まれていました。
　この温かい空気感をこれからも大事にしていってほしいです。

　２組の最初は、『Baby I'm a star』
　隊形変化がたくさんありながら、随所にハートがたくさん散りばめられていました。
　

　２番手は、『８時のヒロイン』
　細かな指先の動きまで意識しながら、途中衣装チェンジもあり見せ場がたくさんありました。