最新更新日:2024/06/14 | |
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手紙を書こう
3年生は、はがきの書き方を学習していました。
郵便局の「手紙の書き方」という資料を活用し、実際には年賀はがきを使って年賀状を作成しました。 宛名書き用の枠を使って相手の住所や名前を書いたり、手紙文の内容を考えたりする姿が見られました。 今は、メールやLINE等で伝えることが主ですが、手書きの文字はあたたかみがあり、より気持ちが伝わるように感じます。 手紙を書くことを、ぜひ生活の中に取り入れていきたいものですね。 今度は6の段
2年生の九九の学習は、6の段に入りました。
子どもたちは、九九の学習が好きで、とても前向きに取り組んでいます。 九九カードを使って繰り返し練習したり、ペアで問題を出し合ったりして学習しています。 覚えることが楽しい様子で、九九カードも「マークが20個たまったよ!」と自分の成長を実感している姿が見られます。 これから7・8・9の段と、数が大きく難しい段が続きますが、今の調子でがんばっていこうね! 電磁石を作ろう
5年生は理科の授業で、電磁石の学習をしていました。
今日の授業では、100回巻きのコイルを作成しました。 電流を流してみて、「釘が5本くっついた!」と驚いている様子が見られました。 これからの授業で、さらに詳しく電磁石の学習をしていきます。 私たちの生活の中でも、さまざまな物に使われている電磁石について、しっかり勉強していきたいですね! 楽しみだね、クリスマス
2年生は図工の授業で、クリスマスカードを作りました。
カードを開くとクリスマスツリーが飛び出すポップアップ式のカードです。 ツリーが飛び出すようにするためには、切り込みを入れたり、台紙に貼る位置を工夫したりと、ちょっぴり難しいのですが、子どもたちはすてきなカードを作りたいという思いが強く、一生懸命取り組んでいました。 カードを作ると、クリスマスが楽しみな気持ちがより高まりますね! きまりを守って
1年生は道徳の授業で、きまりについて考えていました。
「『授業中には勝手にしゃべらない』というきまりをどうして守らなければならないのだろう」という問いに対して、「先生の話が聞こえなくなるから」「みんなも自分も困るから」等の意見を発表していました。 「きまりがあるから守る」のではなく、「なぜ守らなければいけないのか」をよく考えて行動することが大切ですね。 火の取り扱いに注意して
4年生の理科では、ガスコンロの使い方について学習していました。
火を使って実験をするのは初めての4年生。ガスボンベの取り付け方から点火、火の調節、消し方など手順や注意点を確認しました。実際に火を付ける際には、「大丈夫かな」「少しこわい」などのつぶやきも聞かれましたが、手順を守ってしっかり点火・消火ができていました。今後は物を温める実験を行い、体積変化の学習をしていきます。安全に対する知識や技能も身につけながら、学習を深めていきたいですね。 聖者の行進
3年生は音楽の授業で、「聖者の行進」をリコーダーで演奏していました。
2つのパートに分かれて、合奏をしました。 リコーダーの演奏にも随分慣れて、テンポの速い曲も吹けるようになってきています。 来週の発表に向けて、子どもたちはペアでの練習にも熱心に取り組む姿が見られました。 すてきなハーモニーを響かせましょう! みんなで灯す希望のあかり
6年生がセントレア『ゆめあかり』プロジェクト制作に参加しました。市内の各小学校6年生の夢や希望を記した短冊入りペットボトルが中部国際空港セントレアに展示されるというものです。4階イベントプラザに11月28日から3月31日まで、内照式のペットボトルツリーオブジェとして展示される予定です。自分の夢や希望とともに、家族や常滑市にも思いをはせたすてきな短冊ができあがりました。
日本ってすごい!
4年生は道徳の授業で、「日本人が世界に広めたすごいもの」について学習していました。
子どもたちは、レトルトカレー、カラオケ、インスタントラーメン、シャープペンシル、温水洗浄便座、電気炊飯器が全て日本人の発明であることに驚いていました。 どれも今や私たちの生活になくてはならないものですね。 これらを発明した先人に敬意を表し、日本に誇りをもちたいですね。 朝の黒板
運動会の朝、学級の黒板には担任の先生からのメッセージがありました。
子どもたちのやる気に一層火がつきました。 今日は運動会【大玉送り】
赤の2連勝でした!
今日は運動会【5・6年リレー】
さすが5・6年生になると、リレーも迫力満点です。
今日は運動会【3・4年リレー】
3・4年生になると、バトンパスもうまくなります。
今日は運動会【1・2年リレー】
一生懸命走って、バトンをつなぎました。
今日は運動会【5・6年Single flower】
大車輪は、本番で初めて成功しました!すばらしい!!
今日は運動会【3・4年全集中40人ソーランの舞】
声も動きも迫力満点でした!
今日は運動会【1・2年ダンシングドラえもん】
今までで一番かっこよく踊れました!
勝負に対する心構え
3年生の道徳では、運動会を楽しく終えるためにどんな言葉かけをするとよいのか考えていました。自分が勝ったとき・負けたときをそれぞれ仮定して、発する言葉を想像していました。「みんなが楽しく終わるのが1番です。負けた気持ちを抑えて『すごいね』と言ってあげる」「相手の気持ちを考えてリアクションする」「友達と上手だったことを言い合いたい」「負けたけど楽しかったと言う」など、仲間を思う意見がたくさん見られました。いよいよ明日は運動会本番です。各々がベストを尽くし、勝っても負けてもみんなで互いの頑張りを讃え合える楽しい運動会にしたいですね。
思いやりって何だろう?
2年生は道徳の授業で、思いやりについて考えていました。
先生の「思いやりのある行動を取るのはどうして大切なんだろう」という問いかけに対して、子どもたちは「相手を傷つけてしまうから」「自分が苦しくなってしまうから」「優しい行動をすれば相手からも優しい行動が返ってくる」等の意見が出ました。 そして、「優しさバトンだね!」という声が挙がりました。 「優しさバトン」、すてきな言葉ですね。 このバトンをつなげる人になっていけるといいですね。 明日はいよいよ運動会
明日は運動会、6時間目は5・6年生で準備をしました。
ゴールテープを離すタイミングやアナウンス、選手宣誓等の練習も行いました。 運動場の準備はばっちり整いました。 皆さんの心の準備は大丈夫ですか? これまでの練習の成果を発揮して、明日は力いっぱいがんばりましょう! |
常滑市立西浦南小学校
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