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最新更新日:2024/06/21 |
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2月1日の給食![]() ![]() 関東煮は、おでんのことです。みそおでんと区別するために「関東煮」と呼ばれるようになったと言われています。 給食では、だいこん・こんにゃく・がんも・玉はんぺん・にんじん・ぶたにくなどが入っていました。 ![]() ![]() Q−Uアンケート
5−3Q−Uアンケート。
Q−U(QUESTIONNAIRE−UTILITIES)は、やる気のあるクラスを作るためのアンケートと居心地の良いクラスをつくるためのアンケートからなっています。一人一人の学校生活への満足感や意欲をはかり、支援が必要な子どもたちへの支援方法を考えるための材料としていきます。今年2回目のこのアンケートは、1回目の数値の改善が学級経営の工夫によって見られたかどうかを見る狙いもあります。 ![]() ![]() ○○ポート
4−1国語。
授業に入る前に、土日の生活について発表したい子が立ち上がって、皆にお話ししていました。せっかくのお休みでしたが、緊急事態宣言中とあって、東郷町の○○ポートや長久手の○オン、土岐の○○トレッ○などに買い物に出かけ、○○ドナ○○やコ○ダでテイクアウトという、近場で過ごすパターンが多かったようです。私もそうでした。 ![]() ![]() はじめまして
3−3算数。
今日から3−3の担任になったI先生と子どもたちの様子を見に行きました。子どもたちとのごあいさつは、金曜日にすんでいるので、もう落ち着いた雰囲気でした。前の担任の授業の様子を見て、進め方を踏襲する形で授業が進められていたので、子どもたちも安心しているようでした。 ![]() ![]() 出来上がってきました
2−2図工。
「まどをひらいて」の作品ができあがってきました。カッターの使い方も安定感が出てきていました。窓を開くと何が見えるのか、詳しく説明してもらいました。高い窓からはキリンが見え、なるほどと思いました。 ![]() ![]() お世話になりました
2−1学活。
6年生を送る会に向けてというところでしょうか、6年生にどんな場面で助けてもらったか、お世話になったかを思い出して書き出していました。 通学班下校で家まで送ってもらった。 図書室で、本の借り方を教えてもらった。 たくさんお世話になりましたね。あと2か月、6年生の卒業がどんどん近づきます。 ![]() ![]() すきなところはどこかな
1−3国語。
「たぬきのいとぐるま」のストーリーのなかで、自分が好きな部分をノートに視写し、そのシーンを絵にしていました。美しい文字を丁寧に書くことによく集中している子が多くいました。 ![]() ![]() 伝わらないものですね
1−1外国語活動。
ALTのリードで、背中に絵を描いて伝言するゲームに取り組んでいました。星や四角などのそんなに複雑ではない形を伝えていくのですが、思ったほど伝わらないものです。 「ワンスモア!」 と何度も書いてもらいながら、楽しくゲームをしていました。 ![]() ![]() 頷きながら聞く
今日のにこにこタイムは、友達の話を頷きながら聞く練習をしました。相手の意見を否定することなく、まず聞くことで話している方も「聞いてもらえている」という実感がわき、心がほっこりしてきます。
話す方も、根拠を明らかにして相手を見て話す練習になっていました。グループで、距離をとって行わなければなりませんでしたが、声が大きくなる子もおらず、落ち着いた雰囲気でトレーニングが進んでいました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 午後には雨がぱらつくかも
寒い朝でしたが、日中の寒さは控えめとなるようです。夜から明朝にかけて弱い雨が降るようです。
ウェブ授業参観は今週1週間公開しています。皆様ぜひご覧ください。 こちら→<swa:ContentLink type="doc" item="85356">3学期授業参観</swa:ContentLink> ![]() ![]() |
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