漢字の音読みと訓読みの両方を使った文章を考えました。

今週の様子。

今週の様子。

　図工で「スパッタリング」というテクニックを使って絵をかきました。
最初はおそるおそるブラシを動かしていましたが，きれいな模様ができてコツがわかると，ブラシの動かし方や色の使い方が上手になり，思い通りのデザインになったようです。

　昨年度、工事をしていただいたので、とてもきれいな環境で生活することができています。きれいな環境が続くよう、掃除も一生けん命がんばっています。

今日はタブレットを使って内閣について調べました。財務省や文部科学省、内閣総理大臣などの仕事について調べました。

みんなの興味をもった話題について、賛成か反対か理由を聞きながら話し合いました。

バランスのよい朝ご飯についてみんなで考えました。もう一品足すとしたら・・・、という意見も出てきました。

　今日のお昼の休み時間は、学級遊びをしました。みんなで相談して、ふえおにをしました。天気がとてもよく、たくさん汗を流しながら、楽しく遊ぶことができました。

　「自然の観察」の学習をしました。タブレットで撮影した植物を検索して名前を調べたり、写真を拡大して細部までスケッチしたりして、観察記録を書きました。

今日は２回目の委員会。
自分の仕事にも少しずつ慣れてきました！
学校のために、下級生のために、頑張れ５年生！

学級遊びで、鬼ごっこをしました。

　運動場では、飼育栽培委員会が花の植え替えをしていました。きれいな花が学校を彩ってくれています。体育委員会は体育倉庫の掃除や砂場や校庭の整備をしていました。こうした活動が、気持ちのよい学校環境をつくってくれています。ありがとうございます。

　６時間目は委員会でした。これまでの活動の振り返りをして、今後の活動に活かしていました。委員会からの呼びかけのポスターをつくっている委員会もありました。図書委員は図書館で本の整理をしたり学級文庫の入れ替えをしていました。こうした高学年の皆さんの陰での活動が南小を支えてくれています。

ソフトボール投げの練習をしました。