最新更新日:2024/09/24 | |
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3年 朝テスト強化週間毎日、高校入試の傾向に沿った問題に取り組み、実力をつけていくことを目的としています。 1日15分程度ですが、1週間ではちょうど1時間。貴重な時間です。 クラスみんなでがんばろという雰囲気も大切です。そして、”継続は力なり”です。 A組 作業学習しゃべらず、丁寧に作業を行うことはもちろんですが、「できました」としっかり言えるようになるなど、挨拶等の大切さも学んでいます。 全国学力・学習状況調査1時間目は国語、2時間目は数学、3時間目は学習状況調査。 最上級生となり、学習に対しての真剣さが増してきた3年生、緊張感を持ちながら集中して取り組んでいます。 あと1か月昨日で大会まであと1か月となりました。 昨年度以来なかなか思うような練習ができなかったり、大会が中止になったりして歯がゆい思いをしてきたと思いますが、今年度は是が非でも開催されるよう、さまざまな方々が力を尽くし準備を進めています。 各部とも今まで取り組んできた成果を出せるよう、また思いを込めて練習に打ち込んでいます。 3年 SST(ソーシャルスキルトレーニング)このSSTを通して、人とのかかわり方について学ぶことができました。今日これからの生活にぜひ生かしていってほしいものです。 3年英語 リスニングその後も教科書のリスニング部分に取り組みましたが、分量が多く、また初めて出てくる表現もあり、最初は苦労していましたが、繰り返し聞くうちに理解が進みました。 体育祭 表彰式体育祭 閉会式体育祭 クラスリレー3年下級生も3年生の姿を「格好いい」と思って見ていたことでしょう。 クラス全員の思いが1本のバトンによって繋がれました。 体育祭 クラスリレー2年生徒会長による実況も最高でした。 体育祭 クラスリレー1年・A組全員で力を合わせて走ります。 体育祭 ボール運び3年体育祭 ボール運び2年コツを知っています。 体育祭 ボール運び1年・A組残りの種目はボール運びとクラス対抗リレー。 1年生は初めての体験するボール運び、ボールが小さくなるにつれて当然のことながら難しくなります。 2年数学 2n + (2n+2) + (2n+4) ・・・数字を文字に置き換える必要があるため、難しさが増すような気がします。 悩みながらも50分間頑張り続けました。 1年英語 This(He・She) is 〜 .全員が満点目指して、毎回頑張っています。 教師自作のクイズに答えながら、What's (Who's) this(that) 〜? に対する返答の仕方に慣れていきました。 A組美術 いろいろな技法を使って今までに小さな画用紙を利用して「にじませ・スパッタリング・バチック」といろいろな技法を学んできました。 いよいよ大きな画用紙に自分で使う技法を考え、絵を描いていきます。 イメージを膨らませ、思い通りの絵を完成させたいです。 3年英語 SVOOSVOOという言葉自体がなかなか難しいものです。 より身近なことについての英文を作り、慣れていくことが大切です。 3年数学 図形の証明最初に式の展開と因数分解の復習を行い、図形の証明問題にトライしていました。 数字だけでなく、a、π、rなど文字もたくさん出てくるので、ややこしくなります。 あきらめず、慎重に丁寧に式を作っていくことが大切です。 2年朝学習 タブレットを使って6月に行われる「生き方講座」では、上級学校の先生をお招きしお話を聞きます。 それに向け上級学校を事前に調べることにより、質問などを考え、「生き方講座」をより充実したものにします。 |
瀬戸市立光陵中学校
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