今日の献立は

ひじきご飯
牛乳
つくね汁
キャベツとれんこんのごま酢あえ

でした。

給食委員がお昼の放送でひじきについて紹介をしてくれました。

ひじきのほかに、今日もたくさんの種類の食材が使われています。

ひじきご飯…豚肉・ちくわ・油揚げ・ひじき・人参・しいたけ・枝豆・ごはん

つくね汁…つくね（とり肉・大豆・玉ねぎ・にんにく・しょうが）・白菜・玉ねぎ・えのきだけ・ねぎ

キャベツとれんこんのごま酢あえ…オイルツナ・人参・れんこん・キャベツ・きゅうり・ごま

これだけの材料を一度に使って、料理を作るのはなかなか大変です。

調理員、栄養職員はじめいろいろな人の働きのおかげで、今日もおいしい給食をいただくことができました。おかわりをしている児童もたくさん見られました。
　　　　　　　

朝からさわやかな風がふき、秋晴れの空がすがすがしい１日のスタートです。

うてなタイムに、１・２年生と児童会役員、体育委員も集まり運動会の開会式に練習を行いました。

続いて１時間目には、１・２年生合同種目「玉入れ」の練習が行われました。

だんだんかごに入る玉の数も増えてきたでしょうか。がんばっています。

２年生が、タブレット端末を使っています。

プログラミングソフトで、キャラクターを動かしています。

自分で動きを考えて、コマンドを打ちスムーズに動くか試しながら作っています。

出来上がった児童の作品を、教室前方のスクリーンにうつしています。

４年生の音楽です。

担任、養護教諭、校長を招いて器楽合奏の発表をしました。

曲名は「ハローサミング」です。

少し緊張したそうですが、多くの児童が「リズムにのって楽しく演奏できた。」と感想を言っていました。

すてきな演奏で、思わず体を揺らして聞き入りました。

昨日、３年生が理科の時間にホウセンカの種取りをしていました。

その後、遮光板を使って太陽の位置を確認していました。これから太陽の動きを勉強していくそうです。

６年生が家庭科の授業で、洗濯実習を行っていました。

洗濯板と洗い桶を使い、ごしごしと体操服を洗っていました。

えりや、そで口など、汚れのひどいところは特に念入りに洗っています。

洗って、すすいで、しぼって、干して、たたむ。

手間はかかりますがきれいになると気持ちがいいですね。

今日のお昼の献立は

チキンライス
牛乳
カボチャの豆乳スープ
ごぼうサラダ

です。

チキンライスやスープをおかわりしている子がたくさんいました。

いただきますのあいさつを言い終わるまで、マスクをしています。

ごぼうのサラダは、かみ応えがあるのでよくかんで味わっていただきます。

１・２年生の運動会練習です。

並び方から隊形移動まで、お話をよく聞いて動いています。

リズムに乗って、楽しく踊っています。

４年生の音楽の授業です。


緊急事態宣言中なので、リコーダー演奏や集まっての合唱ができません。

それ以外でできる音楽活動を考えて行っています。

器楽合奏曲「ハローサミング」を演奏していました。スウィングのリズムに乗ってオルガン、木琴・鉄琴、ハンドベル、タンバリン、すず、ウッドブロックなど、柔らかい音の合奏が素晴らしかったです。
何より、子どもたちが笑顔で、楽しそうに演奏していたのがすてきでした。

気候が良いので、朝から子どもたちは外で活発に遊んでいます。

明日から土曜日にかけて雨の予報ですので、今日は外遊びを満喫したいところです。

今日の献立は

ご飯
牛乳
けんちん汁
ピリ辛大豆
ヨーグルト

でした。

給食委員が、放送でけんちん汁の由来について話をしてくれました。

大根、ごぼう、にんじん、しいたけ、ねぎ、豆腐がたっぷり入った具だくさんの汁を、人気メニューのピリ辛大豆と共にいただきました。

天気がいいので、芝生広場にバッタやチョウ、トンボがたくさんいます。

虫あみと、虫かごをもって子どもらが追いかけています。

そっと捕まえて、じっくり見たらすぐに逃がしてあげます。

音楽・・・自分で作った楽器を使い「一郎さんのまきば」の歌に合わせて演奏していました。いろんな音がして、とても楽しそうです。

書写・・・「小川」という字を毛筆で丁寧に書いていました。名前を小筆で書くのは難しいけれど頑張っています。

図工・・・夏休みの絵に、絵の具で色を付けています。「ここにはどんな色を作ってぬろうかな。」

低学年は、２クラスが出てきて練習しています。

玉入れのかごを囲んで、二重の円に並んでますね。

青空が広がる気持ちの良い天気です。

各学年、運動会の練習に取り組んでいます。

間隔をとって並んでいます。

途中で休憩をこまめに取り、水分補給をしています。

終わった後はしっかり手洗いをして、教室に入ります。

「虫のこえ」の学習で、いろいろな虫の鳴き声を聞いています。
　　　　　
チンチロリン、リーンリン
　　　　
また、別のクラスは学校の中で聞こえる音を取材していました。

耳を澄まして、音を集めていました。

１組…図工
テープカッターの下絵を板に描いていました。「どんなデザインにしようかな。」

２組…国語
文章を読み、自分の考えをまとめてこれから友達と意見交換するところです。

〜〜　瀬戸市女子ミニバスケットボール夏季大会　〜〜

　☆★　第３位　☆★

緊急事態宣言により、現在部活動停止中ですが、お盆休み前に大会で好成績をおさめることができました。

本日、Zoomでの朝礼で表彰されました。
活動再開後の活躍も期待しています。

今朝も、各教室をつないでオンライン児童集会を行いました。

はじめに夏休み中に活躍した団体（個人）の表彰が行われました。
〈陸上〉　瀬戸市民体育大会
小学男子　 １００ｍ走第2位
小学男子4×１００ｍR第1位
小学男子４×１００ｍＲ第３位
小学女子４×１００ｍＲ第２位
小学男子　１０００ｍ走第２位
小学男子４×１００ｍＲ第３位
リレーや１００ｍ走、１０００ｍ走で活躍しました。1人で複数の競技に出場し賞状を2枚もらった人もいました。

〈バスケットボール女子〉瀬戸市ミニバスケットボール夏季大会
第3位
部長・副部長が代表で賞状とトロフィーを受けとりました。

次に、教育実習生の自己紹介がありました。所属は2年3組で今週1週間の体験実習となります。

続いての校長講話では、「SDGs（エスディージーズ）」についての話がありました。
（以下要約）
SDGｓとは、２０３０年までに持続可能でよりよい世界を目指す国際目標で、17のゴールが設定されています。

今、教室の自分の身の回りを見てみましょう。机があり、いすに座ってみんな聞いています。机の中には教科書が入っています。自分専用の教科書や文房具があります。一人1台タブレットも使っています。学校で友達や先生と勉強をしています。給食もいただいています。

でも、世界では学校に通いたくても通えない子どもがたくさんいます。サハラ砂漠から南側のアフリカの国々、西アジア、南アジアの国々では、5人に1人が、小学生の年齢になっても学校へ通うことができていないそうです。その理由は様々で、そもそも学校のない地域、遠くて通えない、仕事や家事をしているから等です。

そうした問題を、2030までに世界中の人で知恵を出し合って解決していこうとするのがSDGｓの考えです。


これまでにテレビや新聞、インターネットで見聞きした人もいるでしょう。学校の教科の勉強も、SDGｓに関わっていることも多いです。

「誰一人取り残さない」「続けていけること」をキーワードとし、これから私たちにもできることを一緒に、調べて、理解し、考えて行動できるようにしていきましょう。

緊急事態宣言延長に伴う対応について

瀬戸市教育委員会より、以下の連絡がありました。緊急事態宣言が延長されましたので、各ご家庭におかれましては、週末の過ごし方についても、感染拡大防止にご協力いただきますよう、よろしくお願いいたします。

　なお、同文書は学校ホームページの配布文書にも掲載しておりますので、ご確認ください。

＜瀬戸市教育委員会より＞
　愛知県の緊急事態宣言が９月３０日（木）まで延長されることとなりました。学校での感染対策は、手洗いの励行、マスクの着用、換気の徹底を重点に取り組んでまいりますが、ご家庭での感染対策にも十分ご留意いただきたいと思います。なお今後の対応として、以下の通りお知らせいたしますので、ご理解ご協力の程、よろしくお願いいたします。


１　部活動について
　現在の愛知県及び瀬戸市の感染状況を鑑みて、９月３０日（木）まで中止

２　マスクについて
　以前もお伝えしましたが、マスクについては「不織布マスクが望ましい」との見解が、医師等から示されておりますので、可能な範囲でご協力いただきますようお願いいたします。