給食室から出火した想定で避難訓練を行いました。考えることがたくさんあります。どう逃げたらいいのか、何に気をつけなくてはいけないのか…日頃から考えておくことで落ち着いて行動ができます。
　今日は、消防署の方が来てくださいました。皆の避難の様子を褒めていただきました。消火器の使い方や煙体験も行いました。ご家庭でも、命を守るための行動について話題にしていただけたらと思います。

　６の１外国語。
　フードチェインをグループごとにキーノートを使って、発表します。手順を確認しながら、準備を進めていました。海の中の生き物や陸の生き物、いろいろな食物連鎖が考えられていました。理科の勉強にもなりますね。

　５の３家庭科。
　集中して小物作りをしていました。立体の電車を作ったり、たくさん小物入れを作ったり、かわいい飾りを作ったり、手の込んだ作品ができていました。手作りのよさが感じられますね。

　４の３国語。
　「世界にほこる和紙」の大切な部分を抜き出します。要約は、分かりやすいようで、自信をもって、活発に発言することができていました。そこを選んだ理由を述べ合いながら、皆の考えを確かめていました。

　３の１算数。
　コンパスの扱いが上手になりました。テストに向けての練習問題です。黙々と取り組んでいました。出発点と一周してきた最後がピッタリと重なると、満足気でした。精密に描けるようになってきましたね。

　２の３　外国語。
　色と形の言い方の練習をしました。よ〜く見ていないとなくなったカードが分かりません。真剣なまなざしです。長四角や正方形など難しい単語もゲームをしているうちに自然と覚えていきます。

　１−２算数。
　車が８台とまっているところに、３台くると何台になるか考えます。どうやって計算するか一緒に考えました。よく理解したようで、「かんたん！」と聞こえてきました。その後は、違う問題で数図ブロックを使って、実際に操作しました。計算の仕方はわかるけど、ブロックの並べ方はいろいろです。１０のまとまりを意識できたようです。

　今朝お知らせした西門のスロープの工事についてのお知らせを本日子どもたちに配付しました。

　１、１１月　９日（火）〜１９日（金）
　　　　　→西門は車が入れなくなります。
　２、１１月　９日（火）〜１２日（金）
　　　　　→人も通れなくなります。
　３、１１月１３日（土）〜１９日（金）
　　　　　→人は通れますが車は通れません。

　１１月９日から１２日までの４日間は、西門から登校している子どもたちも正門から学校に入ることになります。

　保護者の皆様、地域の皆様にはご不便をおかけしますが何とごご理解をいただきますようによろしくお願いいたします。

　工事が終わりますと、どの自動車も下をこすることなくスムーズに西駐車場に入っていただけるようになる予定です。

　　配付文書はこちら→西門スロープ工事のお知らせ

　５の２体育。
　運動場でティーバッティングをしていました。投げること・打つことに慣れてきたら、ベースボール型のゲームが始まるのですが、経験のない子が多く、打つだけでも四苦八苦していました。うまくいかなくても、野球部の子が中心となって良いところを認め合い、褒め合いながら練習をする雰囲気がとても良い感じでした。

　ちなみに、ティーバッティングはＴバッティングでもTeaバッテイングでもなく、teeバッティングです。teeというのは、日本語で言うと球座です。ゴルフのティーと同じですね。

　西門のスロープの改修予定が決定しました。１１月９日〜１９日の間、自動車の下が当たってしまうような形状だったスロープをなめらかな坂に直していただきます。駐車場利用と子どもたちの登校に関しての詳細は後日プリントを配付して説明します。
　西門から入る子どもたちが、正門に回らなければならない日が４日間あります。また、車が入れない日が、工事期間中ずっと続くことになります。

　ご不便をおかけし申し訳ありませんが、ご理解をいただきますようお願いをいたします。

　来年度入学予定の子どもたちを対象とした就学時健診が行われました。内科・歯科・眼科・視力・聴力に加え、簡単な発達検査を行いました。
　子どもたちは小学校への入学について、とても楽しみにしている様子で、ご家庭で来年の４月以降についてのお話もよくしてくださっていることが感じられました。保護者の皆さま方には感謝の気持ちでいっぱいです。
　入学説明会は、１月２７日に予定されています。そこでは、学校生活全般についてご理解を得られるような機会にできればと考えています。どうぞよろしくお願いいたします。

　今日の給食は、わかめごはん・かきたま汁・さつまいもコロッケ・小松菜とじゃこのおひたし・牛乳でした。

　今日のさつまいもコロッケは、甘くておいしいと子どもたちに人気でした。さつまいもは秋が旬なのでたくさん給食に出ています。おいしい秋の味覚を味わっていただきましょう。
　掲示板では、ハロウィンのキャラクターの中に13個の秋の食べ物が隠れています。遊びを通して食べ物に親しんでくれればと思います。

　４の２算数。
　正方形の面積の関係について考えていました。一辺の長さが１０倍になったとき、面積は何倍になっているのか、話し合います。
　この後理由をしっかり話せるように、ノートに考えを整理していました。

　４の１社会。
　愛知県東栄町に伝わる「花祭」は、国の重要無形民俗文化財にも指定されている、悪霊を払いのけ、五穀豊穣・無病息災を祈る神事です。
　その祭りの動画を見て、なぜ真っ赤な鬼（榊鬼）が大地を踏みつけるのかを調べようということになりました。グループごとにネットや資料で熱心に調べていました。

　大地を踏みつける行為は、大地の精霊を呼び起こす法力があるとされる陰陽道の呪法の一つです。真冬に地中に沈み込んだ精霊たちを復活させる意味を持ちます。

　１の１図工。
　ローラーに水彩絵の具をつけ、コロコロ転がして絵を描きました。たくさんの色を使った、明るい楽しそうな作品ができあがりました。出来上がった作品を棚に入れ、作品カードを書いて、水彩道具を片付けたらおしまいです。ホワイトボードの指示を見ながら、順序良く活動を進めていました。

　１の２体育。
　鉄棒の練習に取り組んでいました。二人組で向かい合うように鉄棒にぶら下がり（子どもたちは豚の丸焼きと呼んでいるようです）、片手を離してジャンケンをします。
　長い時間ぶら下がるのは大変なので、二人で息を合わせて鉄棒に飛びついていました。

　６の２体育。
　ハードルの練習に取り組んでいました。まだ片付けが終わっていないころにチャイムが鳴ってしまいました。そう、今日は就学時健診のため４０分日課になっていたのです。本校では、子どもたちの学習時間をきちんととる為に、よほどのことがないと４０分日課にすることがないので、習慣として身についていなかったのです。
　教科担任の指示で、子どもたちは急いでハードルを片付けていました。なかなかのスピードでした。２時間目の授業には間に合ったかな？

　今年は渋柿がたくさんなりました。何名かの方には学校においでいただき、とっていただいたのですが、実の数は膨大で、なくなる様子はありませんでした。
　今日は、地域力向上委員会の皆さんが一気に収穫をしてくださいました。２本の高枝切りばさみで切り取り、枝から実を切り取って箱に入れていきます。

　地域力向上委員会のＨさんに教えていただいたのですが、海水程度の濃さ（およそ３．４％）の塩水にそのままつけておき、渋みが抜けると皮ごと大変おいしく食べられるそうです。干し柿よりも手軽にできておいしいとのことです。

　今日は日差しが結構強く暑い日になりました。作業は朝からお昼前まで続きました。汗をかきかき、高枝切りばさみでずっと上を向いての作業で大変お疲れになったことと思います。本当にありがとうございました。

　１１・１２月の当番表を見ると、図書ボランティアに方々には、毎日入れ代わり立ち代わり２名〜３名の方に入っていただいています。図書委員の子どもたちがやってくるまでの貸し出し・返却業務を行っていただき、子どもたちが活動に入ると蔵書の管理業務（シール貼り等）という流れです。
　今、図書室には教職員がおすすめする図書の紹介コーナーがあり、その本を興味深く眺め、借りている子がいました。

　「担任の先生のおすすめだよ」

　と嬉しそうに話していました。

　ビデオを見終わったら、３〜４人のグループになって、ロールプレイングをしました。実際に声を出してみることで、そのときの気分を味わうこともできます。
　「いいよ！一緒に遊ぼう」と言われたときの気もちを味わいながら、子どもどうしの心のつながりがちょっとした言葉の使い方で出来上がっていくことを感じてもらえていたらうれしいです。