演技の後のみんなの表情！！とっても輝いていました！！どの子からもやり切った感が伝わりました。短い期間の中で多くの技やダンスを覚え、今日はその成果を全て発揮できたのではないでしょうか。
　一人一人に、運動会の係の仕事があり、どの子も責任をもって取り組んでくれました。競技の準備に走って取り組んでくれる子、徒競走などの結果を記録してくれる子、みんなが応援できるように手拍子で引っ張ってくれる子、運動会成功のためにずっと動いていた子の方が多いのではないでしょうか。
一人一人が輝いていた運動会！！みんな感動をありがとう！！今日はゆっくり休んでください。

　どの学年も最後の練習に一生懸命頑張っていました。5.6時間目の準備では、自分の担当の仕事に進んで取り組んでいました。高学年のみんなのおかげで、明日の準備はバッチリです！！明日は、体調を整えて登校してくださいね。

　社会の授業は、平安時代の文化の特徴について調べました。今日の5.6時間目は運動会準備でした。自分の係の仕事に責任を持って取り組んでくれました。よく動いてくれました！！ありがとう。明日の運動会みんなで成功させましょう。

　今までイメージを膨らましてきた"とり"の下絵を描き、色を塗りました。羽は大きく描くなど、良い作品にするためのポイントも教わりました。つくってくださった画面に、折り紙でとりを作り、画面を想定しながら貼りました。これからもっと良いものにしていくために、意見や工夫を出し合っていきます。形になっていくとみんなのやる気スイッチがどんどん加速しています！！

1年生の取り出し指導の様子です。

国語の「うみのかくれんぼ」に出てくる生き物（はまぐり、もくずしょい）を初めて知りました。

生き物が上手にかくれんぼする姿を見て、驚いていました。

算数は時計の読み方を学びました。短針が読めるようになりました。

6年生の取り出し指導の様子です。

国語の「やまなし」の本文に出てくることばを学んだり、本文の内容の読み取りをしたりしました。
ふりかえりシートには、学んだことをたくさん書くことができました。

　運動会まであと少し！！みんな精一杯練習に取り組んでいます。写真は、赤白リレーと3.4年生の競技の様子です。

　「思いやり」の清書をしました。形に気をつけて書けたかな。

　トーマス先生のイマージョン体育は、マット運動でした。最初にウォーミングアップとして、しっぽ取りを行い、そのあといろいろな前転に取り組みました。

4年生の取り出し指導の様子です。

国語の「ごんぎつね」で、1場面を読み深めました。
「ごんはぬすっとぎつねか？」という発問に対し、友だち同士で意見が割れましたが、それぞれの意見を伝え合うことができました。

　今日は応援の練習をしました。手拍子やウェーブを合わせました。

　外国語の授業では、疑問詞について学びました。

　４年生は総合でランキングづくりに挑戦しました。タブレットを使って作成しています。
　５年生は運動会の表現の練習です。笑顔を見せながら、一生懸命取り組んでいました。

　紙粘土を使ってクッキーを作りました。
　「おいしそうにできた！」と喜んでいました。

　練習できるのもあと一週間です。どの子も一生懸命取り組んでいます。1.2年生と5.6年生の様子です。

　社会はテストを行いました。前日に自学でテスト勉強を頑張っていた子もいました。
　運動会に向けて、教室で応援練習をしました。声を出して応援はできませんが、手拍子で応援します。応援団を中心に取り組みました。

　今日は、巻尺で様々な物の長さを測ったり、粘土でクッキーを作ったりしました。
　

6年生の取り出し指導の様子です。

一人一人の課題に合わせて、教科指導を行いました。

ノートを取りながら、集中して勉強できました。

　今日は、大玉送りの練習を行いました。上手に転がせたかな。

　今日は、絵とメッセージを書きました。おじいちゃん、おばあちゃんや送る相手のことを考えて、すてきな作品が完成しました。届くのが楽しみですね。