４の１図工。
　木版画の彫りが進み、はやい子はインクをつけて刷りに入っていました。４年生のテーマはこの辺りに伝わる神話です。なかなか複雑な下絵の子もいて、細かなところを一生懸命に彫っていました。

　６の３家庭科。
　野菜のベーコン巻の調理実習でした。おっかなびっくりで包丁を操って野菜を切り、鍋に入れ、再び出した後にベーコンで巻いて爪楊枝で止めます。うまくできるか心配で、少し緊張気味の作業でしたが、フライパンにベーコン巻を並べてしばらくすると、良い香りが家庭科室中に充満します。香りにつられて教室中に笑顔がたくさん並んでいました。
　喫食は、同じ向きで並び、会話をしないようにして行うのですが、それでも笑顔が絶えませんでした。

　先日は、オレンジの田中さんにいじめの体験についてお話を聞かせていただきました。今日は、車いすで生活されている方からお話を聞くことができました。いろいろな人からいろいろなお話が聞けるのも、コロナがいったん落ち着いているからこそです。
　オミクロン株の心配もしながら、いったん落ち着いてきた現状に感謝をしたいと思います。

　社会福祉協議会様のご協力をいただき、５年生が車いす体験をしました。子どもたちは、その多くが車いすに座るのは初めてで、少し興味をもって始めてみましたが、実際に乗ってみると、マット１枚の段差さえ乗り越えるのが大変です。

　今日の読み聞かせには、男性がお二人。前自治会長のＳさんは「ベロだしチョンマ」。市会議員のＭさんは、新作に挑戦されていました。
　読み聞かせも今年はあと１回を残すのみとなりました。途中、コロナのために実施できない期間も、動画を作ってくださるなど（今も作ってくださっています）、本当にお世話になりました。これからもどうぞよろしくお願いいたします。

　身を乗り出していく様子、息をこらして聞く様子など、動作を止めて、お話を聞くことに集中する様子がとても印象的です。

　今日も葉っぱの会の皆さんにおいでいただいて、読み聞かせをしていただきました。今日の読み聞かせには、サンタさんにも来ていただきました。

　今は雲が空の多くを覆っている状態ですが、昼過ぎには日差しが届いて穏やかな天気になるそうです。昨日ほどではありませんが、今日も気温は１４度程までは上がる予想となっています。
　学校のあちこちに山茶花が咲いています。昨日、２年生の子どもたちが

　「サザンカとツバキって似てるんだよね〜」

　とお話ししていました。よく知っているなあと思いました。花びらが散りながら落ちるのが山茶花。花ごと落ちるのが椿です。

　今日は、６年生の尾書研コンクールで特選・優等・入選の賞を得た子どもたちの表彰を行いました。
　６年生を尾書研で表彰するのは、小学校ではこれで最後になります。中学校でもぜひ力を発揮して頑張ってほしいと思います。おめでとうございました。

　今日の給食は、麦ごはん・凍り豆腐の卵とじ・ごぼうとベーコンのきんぴら・牛乳でした。

　「凍り豆腐はどうやってできてるの？」と質問してくれた子がいました。凍り豆腐は名前の通り、豆腐を凍らせて乾燥させたものです。冬に豆腐を外に置いたままにしてしまったことから、偶然作り方が発見されたと言われています。乾燥したままでは固くて食べられないので、水で戻し、だし汁で煮るなどして味をつけて食べます。
　凍り豆腐は長根っ子に人気でたくさんの子がおかわりをしていました。

　６の１国語。
　昨日の６の２と同様、６の１でもパンフレットづくりが進んでいました。複数で作っているグループは、割り付けした用紙を切り取って、役割分担をし、その枠にはまるように文を書き込んでいました。
　相談しながら、慎重に作業を進める様子に、昨日の２組と同様、高学年らしい頼もしさを感じました。

　５の３算数。
　６は４の何倍になるか、計算式を考えて計算していました。６÷４の計算は、多くの子が１．５と小数で答えていましたが、そこですっと挙手があり、

　「６÷４＝６／４と答えを書いて、その後約分して、３／２としました」

　と発言がありました。

　「そっちの方が、細かな小数になったときに簡単で間違いがないね」

　そうですね。「苦労は買ってでもしろ」なんて言いますが、算数では合理性が優先されるようです。

　４の３書写。
　「岩山」の清書に取り組んでいました。筆の始筆と送筆・終筆、いわゆる『トン・スー・グッ』を意識した筆の運びをできればうまくいくはずですが、実際にはそう簡単ではありません。
　卒業生たちには申し訳ないですが、私も、卒業証書の名前を書く際にたくさん勉強をし、随分練習しました。しかし、子どもたちと同じように満足できる字が書けたという思いは持てていません。ただ、一生懸命に書くことで、許しを乞うているような気持ちで頑張っています。

　３の２国語。
　３年生も漢字テストと言えば５０問です。たくさんの漢字を書けるようになったものです。とはいえ、時折覚えたはずの漢字がふと浮かばないときがあります。一生懸命思い出していました。
　一通り書き終えた子に、「まだ提出しないの？」と聞いたら、

　「最後まで見直しするから」

　と答えていました。大変立派な姿勢です。

　２の１国語。
　手作りゲームの作り方を説明する文章を書いていました。あらかじめ、構成を考えて話題の順番も決めてあるのですが、清書を一旦書き始めると意外にその場その場で判断して考えた方がよいことが多くあることに気づいていました。消しゴムで消しては書き、また消しては書きしながら文章を書き綴っていました。

　６の３と１の１体育。
　６年生が長縄跳びを始めたので、１年生が見学にやってきました。

　「６年生の子は上手だから、見せてもらいましょう」

　途端に６年生の表情がこわばります。『これはみっともないところは見せられない』といったところでしょうか。
　リズムよく縄跳びを跳ぶ姿を見て、１年生はお礼を言って去っていきました。一方、６年生はホッと胸をなでおろしていました。

　丸をつけてもらうときには、「お願いします」、あとには「ありがとうございます」の言葉が自然に出る子がいて、大変素敵です。
　年内のねこ丸隊は今日が最後でした。次のねこ丸隊は、１月になります。来年もどうぞよろしくお願いいたします。

　個人のペースで計算練習は進みますので、どの子も丸をもらったり、中には花丸をもらったりしてとても満足気です。
　丸付けでなく、困っている子にヘルプに行く担当の方にノートをみせて褒めてもらっている子もいました。たくさんの大人が教室にいることに子どもたちは本当に慣れてきています。

　今週のねこ丸隊は、１年生に入っていただきました。
　１年生が取り組んだのは、くりさがりのあるひき算です。たくさんの問題に挑戦する中で子どもたちはくりさがりを繰り返し、そのスピードを速めていきます。不安のある子は、ブロックを使ったり指を使ったりしながら、大人たちのヘルプを受けながらどんどん計算を進めます。

　昨日、講演会に来ていただいたお二人のtwitterをご紹介します。

　田中さん→https://mobile.twitter.com/orangetanakades　
　鈴木さん→https://mobile.twitter.com/shigeo_1110

　長根小学校での様子が紹介されています。