ボール投げを練習する２年生です。いい角度で投げられるようになってきました。どこまで記録が向上するか楽しみです。

６年のシャトルランの様子です。走りきることができなくなり、どんどん減っていきます。それにあわせて、応援が増えます。頑張って走りきるのもすごいけど、その頑張りを一生懸命応援できることもすごいんですよね。

今日のお題は「ゴジラとゴリラ」。写真は４年生の様子です。　

給食の時間といえばお昼の放送。今日も放送委員が活躍していました。これまでは曲を流すといえば、ＣＤデッキを利用していましたが、ここにもタブレットの登場です。

５年はお茶の淹れ方です。教科書には、「沸いた後、少し冷ました湯」とあります。「少しってどれだけなんだ？」と疑問がわき、「湯気が出なくなるまでだよ」とか「１分だよ」とか、いろいろな声があがっていました。調理って感覚的なことが結構あるから子どもらに伝えるのも難しいですね。

今日は、多くの子が好きなわかめご飯。どのクラスもほとんど残らないんです。

２年が５０ｍ走の記録をとっています。そこに強い味方の登場。１年生の応援です。昨年より５０ｍ走の記録が伸びたことを嬉しそうに会話しながら職員室前の廊下を歩いて行く２年生でした。

６年の調理実習です。一通りの話を聞いた後、エプロンを身につけます。もうそのときはウキウキ感が充満。おいしそうなスクランブルエッグがあちこちにできあがり。帰宅後、お家でスクランブルエッグを作る子もたくさんいるのでは？！　

今週から教育相談が始まっています。入学や進級をして１月ちょっと。クラスにも慣れてきたころです。ゆっくり子どもの話を聞きたいなという頃です。子どもの話を聞いている間は子どもたちは静かに読書タイムです。　

４／５（５分の４）÷２の説明です。１／５が４つあって、それを２つに分けるから、２／５になるって、図を書いて説明していました。ちなみに聞き入っていたので、説明してくれた子の写真を撮り忘れました。説明の証拠の図が黒板中央です。式と図が結びつくって大事です。

朝からプールの水を抜きました。明日、プールの清掃業者が来てくれるからです。
今日は、こどもたちがプールサイドの清掃です。プールに来るなり、「水族館の匂いだ」と。子どもって面白い表現をしますよね。

高学年は５クラスのため、体力テストが昨年より早めに終わりました。教室に戻るにもゆとりが。運動した後だからこそ、給食室が気になりますよね。　

１，２時間目は高学年、３，４時間目は中学年が体力テストを実施しました。昨年よりも記録が向上して喜ぶ姿が見られました。　

毎朝、朝顔が気になる１年生。「ちょうちょみたいな葉っぱ」「私の５つ芽が出たよ」「僕は３つ」…。朝顔の前でのやりとりだけで、国語や算数、理科いろんな要素を含んだ会話がなされています。

　

　瀬戸市民公園交通児童遊園で正しい交通ルールを勉強しました。
　横断歩道の渡り方だけでなく、傘をさしながらの歩行、踏切の渡り方、歩道のない道路の歩き方などを体験しました。瀬戸警察署のおまわりさんや児童遊園の職員の方、交通指導員の方の話を聞いたり、手本を見せてもらったりしながら、正しい交通ルールを学びました。

先日収穫した空豆をよく見て描きました。
そして、みんなでさやから出して塩ゆでしました。
切れこみを入れて茹でた豆は、枝豆のように押し出して食べることができました。
豆は苦手・・・という子も挑戦！
「おいしい・・・かも・・・？」

空豆の次は、さつまいも。
畑作業は大変ですが、育つ楽しみや収穫の楽しみを知った子どもたちは、「次は何作るの？」「どうやって食べる？」と盛り上がっています。

５年２組の教室からは、とちのきの花がよく見えます。弱ってきているとちのきのために昨年の６月に大きな枝を３本切りました。切り口の下から、新しい葉が生えています。もっともっと茂って、元気になるといいのですが…。

５年の英語はこれまでに習ったいくつかの文を使って自己紹介です。みんなが見ている中、やりとりするのは緊張しますよね。しかも英語だし…。　

家庭科準備室をきれいにしています。今年から始まるＣＳ（コミュニティスクール）の基地になります。電話やネット環境が整いだしてきています。