最新更新日:2024/06/17 | |
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給食の準備
ずいぶん慣れてきました。給食の配膳に。
なべなべそこぬけ
担任のタンバリンを打った数に合わせてグループの人数が決まります。その後、「なべなべそこぬけ♪」と歌ったあと、「そこがぬけたら かえりましょ♪」と歌いながら、手を放さないように二人でアーチを作り、残りの人たちに次々とくぐり抜けてもらい、最後に二人が反り返ります。最後は、クラス全員での挑戦です。
ゆでる 1
今日は52組が調理実習です。ゆで時間の異なる3種類の野菜。ほどよくできるでしょうか。
ゆでる 2
自分で作った物を食べているときって幸せですね。
めだかの学校
わかば組がメダカの卵を観察していました。「ドキドキと動いているよ」「もうじき出てきそう」生命の不思議に触れていました。
大量の粘土
図工室の廊下にブルーシート。中には大量の粘土が。いよいよ粘土工作の時期がやってきます。
弥生時代
6年の歴史です。弥生時代に突入です。縄文土器は縄目模様だから、文字通り。でも、なぜ弥生土器の弥生は東京の地名なんだろう? と、ふと考えてしまいました。この後地名に関する時代が多くなるから?
転がしドッジ
1年生の歓声が聞こえます。前にいる子が急によけると、大慌て。転がってくるボールに一喜一憂です。
プログラミング教育
6年はスクラッチを使って、等脚台形を書かせるプログラミングを行っています。「こっちに行ってよ」と思っていると違う方向に…。動きが完成すると「よっしゃー」となります。
○進法
3年生では60進法、4年生では10進法を学んでいました。生活にどちらも根付いていて、感覚的なところがあります。
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瀬戸市立水南小学校
〒489-0069 愛知県瀬戸市東松山町154 TEL:0561-82-2084 FAX:0561-82-2829 |