２−１生活科
　おすすめの場所を紹介します。公園や川、お店と思い思いの場所を選んでいました。
　「ヌートリアがいたから」
　「鬼ごっこができるから」
と聞いている方がワクワクしてくる理由でした。今日はカードを書くところまででした。皆の発表が楽しみですね。

　４―３音楽
　音楽室から明るい歌声が聞こえてきました。「TODAY」を元気よく合唱していました。次の曲は「さくら　さくら」でした。日本の伝統の曲です。曲が流れると、１曲目との違いを発表したくてたまらないという表情です。「流れるように、しっとり」と表現していました。八分音符の音程が下がるところにも着目していました。

　３−３理科
　ホウセンカの観察です。
「こっちの茎は赤いけど、こっちの茎は白い」
「２つ芽がでているけど、大きさが全然違う」
　不思議なことをいろいろ見つけたようです。理由が分かったら、また教えてくださいね。

　５−３体育
　「はりきり体育ノ介」を見た後、運動場でハードル走をしました。頭の中に残ったイメージで、まずは飛んでみました。歩数を合わせて、いろいろな場で繰り返し練習しました。思った通りにできたでしょうか？

　６−３理科
　ウサギとコイの違いと共通点について考えを述べます。臓器の違いから機能の違いや生活の様子の違いへと話は広がります。ヒトはどうだろう、他の生き物はどうだろうとなりました。疑問に思ったことを自分で調べていくと良いですね。

　今日の給食は、ロールパン・ポークビーンズ・イタリアンサラダ・牛乳でした。

　ポークビーンズもイタリアンサラダも人気給食で、食缶が空で返ってくるクラスが多かったです。

　今日のねこ丸隊は４年生の算数に入っていただきました。ボランティアの方に丸をつけていただけるので、担任やサポーターはわり算の筆算の解き方を迷っている子に次々と声をかけて回ることができます。廊下で待っていたICT支援員さんが「子どもたちのやる気が違いますね」と声をかけてくださいました。

　今日も良い天気です。ふれあい広場の木々も新しい緑の葉が出てきました。花壇用にマリーゴールドの苗を育てています。

　野菜名人の方に植え方を教えていただきました。１時間目は２年２組、２時間目は２年１組、３時間目は２年３組の順に行っていただきました。茎の上を持って、そっとポットから外してやさしく植えました。サツマイモ、枝豆、キュウリについて、成長の仕方や水やりの仕方についても伝授していただきました。
　「たくさん質問ができました」「楽しかった」とうれしそうに教室に戻っていきました。これからは毎日、水やりなどの世話をがんばってくださいね。
　ボランティアの皆様、暑い中での作業、ありがとうございました。

　今日の下校は「交通教室で教えてもらったことをやって帰ります」と言っていました。学習したことがすぐにいかせますね。
　本日の交通教室の様子が、５月２０日（金）１８：５０〜グリーンシティケーブルテレビで放送されます。よろしければ、ご覧ください。

　今年度は、児童遊園にでかけました。信号のない交差点や見通しがきかない道、傘をさしての横断、車が止まっているときの横断など場面ごとに気をつけることを教えていただきました。「右、左、右を見て」「ピンと手を挙げて」「半分まで来たら…」としっかりと実践していました。

　２−３国語
　「たんぽぽ」には、たくさん不思議なことがあります。じくがたおれたり、のびたり、わた毛ができたり、それぞれのことに理由があります。この説明文は、その理由が分かりやすく書かれています。本文から見つけて、発表していました。今度、タンポポを見つけたら、1週間ぐらいかけてじっと観察してみてください。

　今日の給食は、わかめごはん・すき煮・子持ちししゃもフライ・キャベツとささみのあえもの・牛乳でした。

　わかめごはんのおかわりに行列ができていました。少し塩気があるので、わかめごはんだけでもよく食べてくれます。

　３−１社会
　瀬戸市の様子をストリートビューで見て、何が多いか発表します。列ごとに一人ずつ答えていきます。北の方は、木が多い、森林が多い、林が多い、緑が多い…と答えていきました。いろいろな言い方がありますね。
　反対に少ないものは、家、町、道路と今度は違う列が答えます。同じものでもいいのです。一人ずつが答える全員参加の発表でした。

　「I’like 〜」　「I don’t like〜」
を使って友達に好きなものや苦手なものを伝えます。聞いたことをメモして一覧表します。時間制限があるので、次々と聞いていきます。和気あいあいとした雰囲気でした。写真を撮っている私も聞かれましたが、苦手なものがすぐに思い浮かびませんでした。　

　５−２道徳
　第１希望の委員会には入れずに、くじで飼育委員になった主人公が、割り切れない気持ちで活動しています。そこへ１年生がウサギを見に来ます。ウサギが大好きと話す１年生。だんだん主人公の気持ちが変化します。活動を終えた後に、足取りが軽くなったのはなぜかを意見交流しました。活発に意見が出ました。

　６−１算数
　文字を使った式でX×５＋６０になる問題を見つけます。
　自分一人で考えたときには自信がなさそうでしたが、友達と教え合う時間になると、活発に説明をし合います。友達と答えが一緒になるとさらに自信をもって、他の友達に説明します。実際に声に出して説明することで定着しますね。

　１年生が交通教室に出発しました。今年度は、児童遊園での交通教室になります。バスに乗って、移動です。ボランティアさんの見守りで元気に出かけていきました。

　久しぶりに朝から青空です。今日は、気温が上がりそうです。１年生は交通教室に出かけます。２年生は「野菜名人」教室があります。ボランティアの皆様、よろしくお願いいたします。

　１年生が学校探検をしました。１時間目は１年２組、２時間目は１年１組、３時間目は１年３組でした。グループごとに、地図をもって、校内を回ります。
　校長室では、「しつれいします、がっこうたんけんにきました」と礼儀正しくあいさつをすることができました。
　「校長先生はどんなお仕事をしているのですか」
　「何のために写真をとっているのですか」
など次々と質問がでました。校長室に飾ってある５０周年の航空写真にも興味津々でした。
　他にも、保健室、給食室、職員室、音楽室、体育館などいろいろな部屋を訪れていました。たくさん発見ができましたね。