最新更新日:2024/09/26 | |
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まとめ
廊下を歩いていたら、シーンとした教室が。覗くと理科のまとめに集中。あまりに集中しているので、邪魔をしては申し訳ないと思い、退散しました。
古文
5年の国語は古文。「今は昔、竹取の翁ありけり…」「祇園精舎の鐘の声、諸行無常の響きあり。…」覚えた保護者の方も多くみえるのでは?! 今時は、QRコードからタブレットで聞きながら暗唱です。
なかよしタイム アドジャン
今日のなかよしタイムはアドジャン。班のこの出した指の合計で、話をするテーマが決まります。「好きな色は?」「エメラルド」しゃれてると思って聞いていました。人の話を前のめりになって聞いている姿って素敵ですよね。
言葉づかい
普段つかう言葉を振り返る授業です。言われて優しく感じる言葉、いやに感じる言葉を挙げながら、普段の生活を見直していました。
支柱
朝顔がずいぶん生長し支柱が必要となりました。真ん中の写真は、朝顔に水をあげるためのペットボトルに偶然バッタが入っていて大騒。一番下は、ひまわりの花をなでて、感触を楽しんでいました。
5時間目の体育
一斉にたくさんのクラスがプールに入れるといいのですが、コロナ禍もありどうしても制限が…。せっかくプールに入れる気候でも、日によっては体育館での活動となってしまいます。
黒いのは
5年の理科です。インゲン豆をヨウ素液に浸しています。豆の断面を見ると黒っぽく見えます。模範解答的には青紫ですが、黒っぽいですよね。
五七調
6年の国語は天地の文。声に出して読みやすいのはなぜ? 短歌や俳句は日本の心なんでしょうね。
水たまり
4年の理科です。水たまりがどんなところにできるかを調べています。今日は最適な条件の天気です。
わかば 粘土工作
わかば組の図工です。いろんなお魚がいい表情で泳いでいました。
動きのある動物
3年2組の図工です。動きのある動物にするにはどうしたらよいのか。ポイントがつかめるといいですね。
1年 国語
質問に対し答えるという文章構成の1年の国語。質問文と答え文を役割分担をして、朗読していきます。
わかば授業風景
わかば組で校外学習に行きます。今日は、その時に持っていくおやつを買いに行きました。計算器片手に税込み価格をよく見て、計算しました。ドキドキのお会計。3つ選んだ子、6つ選んだ子、決まった金額の中で欲しいものを選ぶことはとても大切です。
狛犬 5年1組
5年は狛犬作り。紐を作っては、積み上げています。そして指で平らに。立ち作業で、粘土に悪戦苦闘。思い通りの狛犬ができたかな?
狛犬 5年2組
5年2組も午前中、狛犬作り。紐作りで挑戦です。狛犬の体ができたところで「もう粘土がないよ」という子も。いろんな表情の狛犬ができあがりました。
動きのある動物
3年3組の図工です。動きのある動物を作っています。お尻がぐっと上がるだけで、今にも走り出しそうな動物になりますね。
瀬戸のまとめ
3年の社会は瀬戸市について。これまで調べてきたことをタブレットでまとめます。今日はICT支援員さんも来校しているので心強いです。
ぶんぶんぶんはちがとぶ
1年の音楽は打楽器でリズム取り。リズムに合わせて蜂が入ってこないといいのですが…。
かえるのうたが・・・
2年の音楽は鍵盤ハーモニカでかえるのうた。一列ごと弾けているかの確認です。自分の番が来るまで、鍵盤が正しく押せるか確かめている子たちでした。順番を待つ緊張感って、人を成長させますよね。
給食
先日、アレルギー表示義務にクルミが追加されるニュースが流れていました。今日は久しぶりにカシューナッツが登場。ナッツ系は、アレルギー反応がひどく出るときがあるから、給食のスタッフも慎重になる一日でした。
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瀬戸市立水南小学校
〒489-0069 愛知県瀬戸市東松山町154 TEL:0561-82-2084 FAX:0561-82-2829 |