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最新更新日:2024/06/21 |
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いろいろな色
1−3外国語
英語で色を学習しました。red,yellow,blue,green,purpleいろいろな色のカードを袋の中から引きます。「やったー大好きな色だ!」と皆、喜びます。良い子たちですね。その後、リズムに合わせて、自分のカードの色のところで立ちます。元気いっぱいでした。 ![]() ![]() 先生がいなくても
3−3国語
ローマ字の練習です。担任がちょうどいない瞬間に3組を訪れたのですが、皆、真剣に取り組んでいます。鉛筆で文字を書く音しか聞こえません。鉛筆の持ち方や姿勢にも気をつけて書いていました。 ![]() ![]() しんぶんしとなかよし
2−1図工
新聞紙を破ったり、丸めたり、ねじったり、つなげたり、広げたり、かぶったりして何が作れるか考えながら作ります。注意事項を確認した後、早速、取りかかりました。隠れ家にしたり、変身したり、とても楽しそうです。新聞にこんな楽しみ方があったとは… ![]() ![]() 6月29日の給食
今日の給食は、ごはん・もずくのすまし汁・ゴーヤチャンプルー・牛乳でした。
今日は沖縄献立でした。ゴーヤの苦みはモモルデシンという成分で、食欲増進させます。調理室では、下茹でし、塩もみを3回繰り返し、食べやすいように苦味をやわらげました。 汁には、夏野菜であるオクラが入っていました。断面は星の形に似ています。今後も夏野菜がたくさん出るので、探してみてください。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 暑さに注意が必要です
今日は「熱中症警戒アラート」が愛知県に発表されています。暑さ指数が33以上になると予想されるときに発令されます。
熱中症指数をみながら、屋外や屋内の運動や行動に気をつけさせていきます。 ![]() ![]() 課題を考えます
6−2社会
聖武天皇の行ったことを振り返った後、東大寺の大仏の映像を見ました。東大寺の大仏が、長根小学校にやってくると、こんな感じになります。 「うわ〜大きい」 ここで、何を調べたいか課題を考えます。 ![]() ![]() 聞けるのは、すばらしい!
5−2算数
「小数のわり算」の学習です。たしかめの問題に取り組んでいました。分からないところをそのままにせず、友達や教科担当に聞いていました。何としてでも解こうという気持ちが感じられました。友達の解説を聞いていると、わり算の商の見当のつけ方の工夫も教えてもらいました。次は、他の友達にその工夫を教えてあげるといいですね。 ![]() ![]() まとめです
4−3保健
今日は、天気が良いけれど、保健の授業です。よりよく育つための生活のまとめです。シールを貼りながら振り返ります。適度な運動、バランスの良い食事、睡眠など基本的な生活習慣が大切ですね。暑い日が続いていますが、熱中症にならないためにもこれが一番大切です。 ![]() ![]() 何にしようかな
3−2図工
「ふしぎなせかい」のアイデアスケッチです。開くとでてくる不思議な世界。何にしようか考えます。昆虫、恐竜、海の世界、草原、思い描く世界は様々です。タブレットで検索しているうちに思いついてきたようです。 ![]() ![]() 質問します
2−3国語
「あったらいいなこんなもの」で考えたものを絵を見せながら説明して、友達から質問をしてもらいます。答えることで、より詳しく考えることができます。形だけでなく、どんなことができるか、どのように操作するかなど良い質問がでていました。 ![]() ![]() 6月28日の給食![]() ![]() 今日は北海道献立でした。北海道では、しょうゆ、酒、にんにく、しょうがなどでしっかりしっかり下味をつけたから揚げを「ザンギ」と呼びます。これは、中国料理の、鶏のから揚げ「ザーギー」が由来しています。「ザ」と「ギ」の文字の間に、幸運が訪れるようにと運の「ン」を加えて、「ザンギ」と呼ぶようになりました。 収穫しています
野菜名人さんと一緒に育てているキュウリは毎日、7〜8本は収穫できています。ツヤツヤしていて、美味しそうです。1人1本、2年生が順番に持ち帰っています。枝豆もさやができてきました。水やりをしている2年生が、教えてくれました。支柱も美しく立てていただき、ありがとうございます。
![]() ![]() 広げると
1−1図工
「ちょきちょきかざり」の制作です。折り紙を折って、ハサミでちょきちょき、広げてみると、きれいな模様ができあがります。「見て、見て」とあちこちでできた作品を見せ合って楽しみました。これをつなげて長くしていくと、さらに素敵な作品になりますね。 ![]() ![]() ベン図
6−1道徳
「ロレンゾの友達と言えるのはだれか?」に焦点を絞り、思考ツールである「ベン図」に表していました。この図を使うと、3人の考えの共通していること、違うところがよく分かります。その上で、自分の考えは、誰の考えに近いか意見交流をします。同じ考えの人が集まっているので、活発に意見がでます。 ![]() ![]() テストの後に
5−1理科
テストの後のお楽しみです。「考えるカラス」は、面白い問題が出されます。今日は、1mぐらいの筒の中に水を入れて、筒にすっぽり入る大きさの空気が入った容器を上から押しこんで、筒を逆さまにするとどうなるでしょうという問題でした。残念ながら、私の予想は違っていました… ![]() ![]() 要約する
4−2国語
以前、学習した説明文「思いやりのデザイン」の要約をします。原稿用紙に100字でまとめます。どの文を選ぶと良いか教科書の本文に線を引いて、だいたいの文字数を数えながらまとめていました。大切なところを見つけるのがポイントですね。 ![]() ![]() 一生懸命
3−1理科
たしかめのテストに取り組みました。1学期のまとめです。育ててきた植物や虫、何に一番興味を持ちましたか?”楽しい”が、たくさん増えるといいですね。 ![]() ![]() いろいろな方法で
2−2算数
「100をこえる数」の学習です。漢数字で書かれた数字を束をみたり、位取り板を使ったりして、理解します。友達に教えてもらったり、自分で考えたり、いろいろな方法で定着を図ります。 ![]() ![]() となりに伝える
1−2道徳
「かぼちゃのつる」の話です。伸びたい方に伸びていくと、みつばちや子犬に、「そっちはダメ、みんなの道」と言われます。かぼちゃのつもりで、気持ちを考えます。自分ならどうするのか隣の人に、考えを伝えます。まずは、アウトプットですね。 ![]() ![]() にこにこタイム
今日のにこにこタイムはあいさつの練習をしました。2年生以上の児童は、やったことがあると思ったかもしれませんが、何回でも誰にでも自然にできるようになるのが目的です。教室に入るとき、にっこり笑顔で一日のスタートができるといいですね。
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瀬戸市立長根小学校
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