２日目は、天候に恵まれ、午前中は火起こし、カヌー、草木染め、Ｍｙはし、コケリウム、木登りの６班に分かれて自然体験学習を行いました。

　カヌー体験班の様子です。施設の外の長良川に出て、カヌー・川遊び体験をしました。どの生徒も初体験だったようで、興味津々で、インストラクターさんの説明を聞き、試行錯誤しながらパドルを漕いでいました。「水が冷たい！」「魚がいる！」と元気いっぱいの清中生でした。

　今まで準備してきたスタンツをみんなの前で発表している様子です。とても盛り上がり、良い時間になりました。前半は屋外の芝生広場で行うことができましたが、後半は、雨天のため信定ホールに移動して行いました。写真は、ABC組の様子です。

　DEFの様子です。

　モーニングコールの「さくらんぼ」のリズムに乗せて、絶好調の目覚めです。
　「よく眠れたー」「眠れなかったー」と色々な声が聞かれます。
　今日の体験活動が楽しみですね。

　おはようございます。野外学習2日目の朝は、少し冷え、霧がおりています。鳥のさえずりや川のせせらぎがとても心地良く響いています。
　起床時刻前ですが、トイレに起きてくる生徒もおり、「隣の子の足が僕に当たって起きました。」と、何やら嬉しそうです。今日の起床時刻は6時20分です。もうすぐ元気な生徒たちと顔合わせ。よく眠れたでしょうか。
　今日も楽しく、安全に過ごせますように。

　野外学習1日目を、無事に終えることが出来ました。明日も体調に気をつけながら、楽しみましょう。

　キャンプファイヤーの点火の様子です。火の神様から、「友情」「努力」「希望」の小さな火をいただき、集結させ大きな火を灯すことが出来ました。

　みんなで力を合わせて作ったカレーを美味しくいただきました。

　カレーを作っている様子です。みんなで協力しながら、作業をしていました。完成を楽しみに待っています。

　先程、郡上八幡自然園に到着しました。

　トイレ休憩をとり、長良川SA出発しました。

　本日より２日間、２年生は「みんなで灯せ絆の火　〜カレーより濃い思い出を〜」をスローガンに野外学習に出かけます。先ほど全員元気にバスで出発しました。

　出発式では、校長先生から次の４つのお話を聞きました。
１　安全
２　安心
３　みんなが楽しむ
４　みんなで楽しむ

　天候は心配ですが、感染対策をしながら、安全・安心にみんなで楽しい思い出を作っていきましょう。この後もホームページで野外学習の様子を紹介していきます。

　本日、教育実習生による道徳科の授業を１−Ｃで行いました。
「ルールとマナー」がなぜ必要かについて議論しました。友達との意見交流を通して考えを深められ、今後の生活に生かせることを期待します。

　本日、３・４時間目に野外学習に持っていく持ち物の確認と事前指導を行いました。事前指導では、生徒指導担当の「信頼は作るのは時間がかかるけどなくなるのは一瞬だ。」という言葉を真摯に受け止め、「規則・ルール」を守ることの大切さを改めて感じることができました。
　これまで、野外学習のために、しおりの作成・スタンツやトーチの練習などほかにも様々な準備を一生懸命、進めてきました。準備の段階でも仲間と協力することができたみんななら当日も仲間を思いやることができると思います。
　２日間、けが・体調・感染症対策の３つも忘れずに、仲間と助け合い、Powerful、Active、Excitingに、「全員が楽しいと思える」野外学習にしていきましょう。

　３年生は体育でバレーボールを行っています。バレーボール部の生徒が模範演技を示して、他の生徒は、その動きを真似しながらプレーをしています。熱中症と怪我に気をつけながら、楽しんで頑張りましょう。

　本日、今週末の野外学習に向けてトーチリハーサルを行いました。トーチ実行委員の生徒はこれまで練習に取り組んできた成果を発揮していて、見事な演技でした。本番でも盛り上げてくれることでしょう。今から楽しみです。
　参観、お迎えに来てくださった保護者の皆様、ありがとうございました。　

　清洲中学校では、学校支援地域本部事業の一つで、ボランティアの方々が月曜・木曜の週に２日程度、清須市図書館から持ってきていただいた本を「きよ丸文庫」として貸し出しをしてくださいます。中学校の図書室にはおいていない本を何冊も持ってきていただけるので、積極的に利用している生徒も多いです。ぜひ朝読書の時間などで読む本を探しにいきましょう。

　本日、1-Cでは教育実習生による「保健体育」の授業が行われました。
　「運動と健康の関わり」について、考えを深めるとともに、自分の健康のために必要な運動について話し合いました。

　本日、校内現職研修を行いました。
　５時間目、全職員が３−Ａ社会科と３−Ｅ道徳科の授業を２グループに分かれて参観し、「教師の働きかけ」「学習活動の工夫」など３つの観点で研究協議を行いました。市教委の先生方から、授業を作っていく基盤は、「学級経営・学年経営」にあるということなどをご指導いただきました。日頃の教育活動で意識しながら、学びを深められる授業づくりに生かしていきます。

　本日、１時間目に野外学習の日程確認を行いました。当日困らないよう、２日間の流れをしっかりと確認している様子が見られました。
　野外学習ではたくさんの活動があり、時間を守ることはとても大切になってきます。次の予定を頭にいれておくことや、「自分だけの時間」と考えるのではなく「クラス・学年全体の時間」ということを心掛けながら行動ができるよう、最終確認を行っていきましょう。